Курсовая Методика организации комплексного педагогического контроля в процессе физического воспитания школьников. Учебная работа № 134181

Количество страниц учебной работы: 34,5
Содержание:
Содержание
Введение 3
Глава 1. Понятие и сущность контроля в физическом воспитании школьников 5
1.1 Роль физического воспитания в развитии детей 5
1.2 Понятие учета и контроля в физическом воспитании 8
1.3 Виды и направления педагогического контроля 10
Глава 2. Организация комплексного педагогического контроля на уроках физической культуры 13
2.1 Средства педагогического контроля 13
2.2 Методика осуществления контроля в физическом воспитании школьников 16
2.3 Перспективные направления формирования умений и навыков медико-педагогического контроля в физическом воспитании у школьного учителя физической культуры в процессе повышения квалификации 19
Заключение 26
Список использованной литературы 28
Приложение 32

Список использованной литературы
1. Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ред. 19.12.2016)
2. Распоряжение Правительства РФ от 29.12.2014 N 2765-р « О Концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2016 — 2020 годы» // Справочно-правовая система Консультант Плюс
3. Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» (утв. Президентом РФ 04.02.2010 N Пр-271) // Справочно-правовая система Консультант Плюс
4. Айзман Р.И. Методологические принципы мониторинга здоровья участников образовательного процесса / Р. И. Айзман, Н. И. Райзман, В. Б. Рабунович // Проблемы адаптации и сохранения здоровья населения. — М.: ИНФРА-М, 2015. — С. 8-14.
5. Ашмарин Б.А. Теория и методика физического воспитания. — М.: Просвещение, 2013. – 289 с.
6. Барчуков И.С. Физическая культура и физическая подготовка: Учебник. — М.: Советский спорт, 2013. — 431 c.
7. Бойченко С.Д. Классическая теория физической культуры — Введение. Методология. Следствия / С.Д. Бойченко, И.В. Бельский. — Минск: Лазурак, 2012. — 312 с.
8. Вербицкий А. А. Активное обучение в выс¬шей школе: контекстный подход. — М. : Высш. шк., 2013. — 207 с.
9. Дианов Д.В. Физическая культура. Педагогические основы ценностного отношения к здоровью / Д.В. Дианов, Е.А. Радугина, Е Степанян. — М.: КноРус, 2012. — 184 c.
10. Елизарова Е.М. Физическая культура 2-4 классы. Уроки двигательной активности. — М.: Советский спорт, 2013. — 95 c.
11. Загрекова Л. В. Теория и технология обу¬чения : учеб. пособие для студентов вузов / Л. В. Загрекова, В. В. Николина. — М. : Высш. шк., 2014. — 157 с.
12. Ильясов Д. Ф. Технология проектирова¬ния образовательных программ повышения квалификации педагогических работников // Научное обес-печение системы повышения квалификации кадров. — 2014. — № 2 (7). — С. 5-12.
13. Каинов А.Н. Физическая культура 1-11классы: комплексная программа физического воспитания учащихся В.И. Ляха, А.А. Зданевича. / А.Н. Каинов, Г.И. Курьерова. — М.: Советский спорт, 2013. — 171 c.
14. Калюжный Е. А. Моделирование здоровье-сбережения в процессе педагогической дея¬тельности / Мате¬риалы X Всероссийской научно-практической конференции «Адаптация учащихся всех сту¬пеней образования в условиях современного образовательного процесса», 2014. — С. 106-110.
15. Калюжный Е.А. Базовый тезаурус здо¬ровьеобеспечивающей деятельности / Е. А. Ка¬люжный, С. Г. Напреев // NovaInfo.Ru. 2016. .- № 42. — C. 225-228
16. Кокорина Е.В. Место физической культуры в реализации здоровья // Профессиональное образование в современном мире. – 2012. — № 1. – С. 120-124.
17. Левитес Д. Г. Автодидактика.- М.: Педагогика, 2014. — 318 с.
18. Муллер А.Б. Физическая культура: Учебник и практикум для СПО / А.Б. Муллер, Н.С. Дядичкина, Ю.А. Богащенко. — Люберцы: Юрайт, 2016. — 424 c.
19. Напреев С. Г. К вопросу о состоянии физкультурного образования в средней общеобра¬зовательной школе / Материа¬лы VI Всероссийской научно-практической конференции «Адаптация учащихся всех сту¬пеней образования в условиях современного образовательного процесса», 2010. -С.54-56.
20. Таова А.Х. Физическое воспитание и его роль в становлении личности / А.Х. Таова, А.А. Татарканов / Современные научные исследования: актуальные теории и концепции: сборник материалов XIV Международной научно-практической конференции, 2016. – С. 274-275.
21. Тивикова С. К. Модульный подход к по¬стдипломному образованию педагогов // Нижегородское образова¬ние. — 2014. — № 1. — С. 23-29.
22. Физическая культура и физическая подготовка: Учебник. / Под ред. В.Я. Кикотя, И.С. Барчукова. — М.: ЮНИТИ, 2016. — 431 c.
23. Хасаншина Л.И. Нравственное воспитание подростков через физическую культуру / Л.И. Хасаншина, Г.Л. Зиннатуллина / Актуальные проблемы современной науки: Сб. статей Международной научно-практической конференции, 2013. – С. 147-149.
24. Хохлова О.А., Алешина Н.С. Определяющая роль системы контроля в процессе физического воспитания учащихся в школе // Символ науки. – 2017. — №3. – С.169-170.
25. Чермит К.Д. Дидактические закономерности и принципы построения физического воспитания и спортивной подготовки детей и молодежи // Вестник Адыгейского государственного университета. – 2014. — № 4 (146). – С. 146-154
26. Чошанов М. А. Гибкая технология про¬блемно-модульного обучения : методическое пособие . — М. : Народное об¬разование, 2016. — 160 с.
27. Юцявичене П. А. Теория и практика мо¬дульного обучения. — Кау¬нас : Швиеса, 2014. — 272 с.
28. Васильева Т. М., Товарищева Ф. Д. Физическое воспитание как фактор формирования личности школьника [Электронный ресурс] Режим доступа: http://e-koncept.ru/2016/56630.htm (дата обращения: 04.03.2018).
29. Демидова И.В. Контроль физической нагрузки различной направленности у младших школьников Режим доступа: https://moluch.ru/archive/88/17493/ (дата обращения: 06.03.2018).
30. Тымчик С.Г. Современные требования к системе физического воспитания в начальной общеобразовательной школе [Электронный ресурс] Режим доступа http://pedagogika.snauka.ru/2014/10/2771 (дата обращения: 02.03.2018).
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 134181. Курсовая Методика организации комплексного педагогического контроля в процессе физического воспитания школьников

Выдержка из похожей работы

…вания себестоимости
продукции. 5
1.2.    Объекты
калькулирования себестоимости продукции в организациях пищевой промышленности. 8
1.3.    Способы
калькулирования себестоимости продукции и виды калькуляции  10
1.4.    Краткая
экономическая характеристика исследуемой организации. 15
2.     Методы
учета затрат и калькулирования себестоимости продукции. 19
2.1.    Классификация
методов учета затрат и калькулирования себестоимости продукции  19
2.2.    Методы
калькулирования полной и усеченной себестоимости продукции и их влияние на
организацию учета. 24
2.3.    Методы
калькулирования фактической и нормативной себестоимости продукции и их влияние
на организацию учета. 28
3.     Совершенствование
методики  учета затрат и калькулирования себестоимости продукции. 35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 37
Список
литературы.. 39
Приложения. 40
ВВЕДЕНИЕ
Затраты
организации на производство продукции (работ, услуг) называют издержками
производства. В отечественной практике для характеристики всех издержек
производства за определенный период применяют термин «затраты на производство».
Затраты –это стоимость ресурсов используемых на конкретные цели. Затраты на
производство продукции являются основным изучаемым объектом управленческого
учета.
Снижение себестоимости является важнейшим фактором развития
экономики хозяйствующего субъекта, осново…