Курсовая Изучение временной перспективы у старших школьников. Учебная работа № 138709

Учебная работа № 138709. Курсовая Изучение временной перспективы у старших школьников

Выдержка из похожей работы

…омерности
подобного подхода к классификации как таковой, отметим, что в поле нашего
зрения находились случаи нарушения норм употребления и лексико-семантической
сочетаемости слов русского языка. Были проанализированы десятки тысяч творческих
работ (сочинений и изложений) учащихся школ, лицеев, гимназий (5 — 11 классы),
абитуриентов вузов, собрана большая картотека ошибок, где нарушения
представлены далеко не единичными употреблениями.
Наблюдения
над собственным материалом, а также анализ работ указанных авторов позволяют
выделить ряд особенностей лексических ошибок, действующих в виде тенденций :
1.
Отличаются преобладающим характером по отношению к грамматическим и собственно
стилевым. Ведущими типами нарушений в области лексики являются употребление
слов в несвойственном значении, неразличение значений синонимов и нарушение
лексико-семантической сочетаемости;
2.
Обладают возрастной устойчивостью, т.е. одни и те же разновидности встречаются
в речи учащихся и младших , и старших классов с незначительными изменениями;
3.
Характеризуются «жанровой устойчивостью», т.е. фиксируются в
сочинениях и изложениях разных жанров (сочинениях-описаниях, размышлениях,
изложениях по художественному тексту, творческих изложениях и т.п.);
4.
Обладают «качественной устойчивостью». Это неправильное
словоупотребление и сочетаемость. Такие ошибки в письменных работах
ст…