Курсовая История возникновения и развития трудового воспитания детей дошкольного возраста. Учебная работа № 139388
Количество страниц учебной работы: 33,7
Содержание:
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Дошкольный возраст ребенка в плане общей сензетивности: общая характеристика периода развития 5
2. Теоретические предпосылки проблемы трудового воспитания детей дошкольного возраста в работах советских педагогов 14
3. Особенности реализации трудового воспитания детей дошкольного возраста с учетом взглядов педагогов в настоящее время 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 31
Учебная работа № 139388. Курсовая История возникновения и развития трудового воспитания детей дошкольного возраста
Выдержка из похожей работы
исследования многих научных дисциплин.
Поэтому содержание
понятия «документ» многозначно и зависит от того, в какой отрасли и для
каких целей он используется.
Каждый документ
состоит из ряда составляющих его элементов, которые называются реквизитами (наименование,
автор, адресат, текст, дата, подпись и т.д.).
Совокупность реквизитов
и схема их расположения на документе составляют формуляр документа.
В настоящее время
требованиям к формуляру документов уделяется особенное внимание: разрабатывается
законодательная база, нормативные документы, создатели которых стремятся, как можно
более отчётливо отразить принципы работы с документами, избрав своей целью выработать
свод единых правил документирования деятельности того или иного учреждения.
Изучение современных
требований к формуляру документов невозможно без единой, неразрывной связи с историей
его развития.
Целью данной курсовой работы является попытка проследить возникновение,
изменение и развитие отдельных элементов формуляра документов.
Для реализации этой цели необходимо решить следующие задачи:
исследовать историю развития отдельных элементов формуляра документов;
рассмотреть понятие формуляра документов;
провести анализ требований к формуляру документов.
Содержание
Аннотация
Введение
1. Развитие
отдельных элементов формуляров документов
1.1
Ко…