Курсовая Иллюстрация детской книги как средство эстетического развития старших дошкольников. Учебная работа № 134871
Количество страниц учебной работы: 34
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 5
1.1. ХАРАКТЕРИСТИКА ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 5
1.2. ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 7
ГЛАВА 2. ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 11
2.1. ОСОБЕННОСТИ ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 11
2.2. ЗНАЧЕНИЕ ИЛЛЮСТРАЦИИ ДЕТСКОЙ КНИГИ КАК СРЕДСТВА ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 13
ГЛАВА 3. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ЭСТЕТИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ИЛЛЮСТРАЦИИ ДЕТСКОЙ КНИГИ 16
3.1. ДИАГНОСТИКА СТЕПЕНИ РАЗВИТОСТИ ЭСТЕТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 16
3.2. СОДЕРЖАНИЕ И РЕЗУЛЬТАТЫ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
БИБЛИОГРАФИЯ 31
Учебная работа № 134871. Курсовая Иллюстрация детской книги как средство эстетического развития старших дошкольников
Выдержка из похожей работы
нас иллюстрированные рукописные книги датируются пятым веком нашей эры, но
книги и свитки декорировались уже в античном мире. В древнем Египте и
в Греции рисунками украшались папирусные свитки. Расцвет книжного иллюстрирования
был вызван изобретением «книги», т.е. переходом от папирусных свитков
к кодексам, состоящим из переплетенных листов пергамена.
Этот переход совершался постепенно, между вторым и четвертым веками н.э.
Книжное иллюстрирование оставалось одной из самых процветающих форм искусства
вплоть до XVI века, когда роскошно декорированные
рукописные кодексы постепенно уступили пальму первенства печатным изданиям.
Представляется,
что анализ тематики изучения иллюстраций в древних книгах достаточно актуален
и представляет научный и практический интерес.
Характеризуя
степень научной разработанности изучения иллюстраций в
древневековых книгах, следует учесть, что данная тема уже анализировалась у
различных авторов в различных изданиях: учебниках, монографиях, периодических
изданиях и в интернете. Тем не менее, при изучении литературы и источников
отмечается недостаточное количество полных и явных исследований указанной
тематики.
Научная
значимость данной работы состоит в оптимизации и упорядочивании существующей
научно-методологической базы по исследуемой проблематике – еще одним
независимым авторским исследованием.
Опред…
