Курсовая Игры-эстафеты как средство совершенствования двигательных действий у старших дошкольников. Учебная работа № 135614
Количество страниц учебной работы: 57,3
Содержание:
Введение 3
1. Игры-эстафеты, их место в работе с детьми-дошкольниками 5
2. Виды и классификации игр-эстафет 15
3. Организация и методика руководства игрой-эстафетой
в дошкольном возрасте 23
4. Характеристика двигательных действий в дошкольном возрасте 33
Выводы 54
Литература 57
Учебная работа № 135614. Курсовая Игры-эстафеты как средство совершенствования двигательных действий у старших дошкольников
Выдержка из похожей работы
1.2.
Искусствоведческий текст: методология системного
осмысления……………………………………………………………………………………….11
1.3.
Культуротворческая парадигма образования. Экскурс в философию образования………………………………………………………………………………………………13
Глава
2. Разработка и апробация УМК по применению искусствоведческого текста как
средства формирования культуроведческой компетенции на уроках русского языка………………………………………………………………………………25
2.1.
Формирование культуроведческой компетенции в процессе обучения орфографии………………………………………………………………………………………………25
2.2.
Система работы по формированию культуроведческой компетенции на уроках русского
языка в основной общеобразовательной школе………………………………………………………………………………………………………28
2.3.
Планы-конспекты уроков……………………………………………………………………35
Заключение…………………………………………………………………………………………………
