Курсовая Игра как средство развития коммуникативных способностей у детей младшего дошкольного возраста.. Учебная работа № 136618

Количество страниц учебной работы: 41,2

Содержание:
Введение 3
Глава 1. Психолого-педагогические основы игрового общения 7
1.1 Социально-психологическая характеристика игры 7
1.2 Роль игрового общения в жизни детей младшего дошкольного возраста 12
1.3 Игра как психолого-педагогический метод развития коммуникативных способностей дошкольника 16
Глава 2.Особенности развития коммуникативных способностей детей младшего дошкольного возраста 20
2.1 Диагностика уровня развития коммуникативных способностей детей младшего дошкольного возраста 20
2.2 Игры и упражнения для развития коммуникативных способностей у детей младшего дошкольного возраста 24
2.3. Рекомендации родителям 31
Заключение 36
Список литературы 39
Приложения 41

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 136618. Курсовая Игра как средство развития коммуникативных способностей у детей младшего дошкольного возраста.

Выдержка из похожей работы

…Теоретическая часть. Теоретические
аспекты влияния игры на развитие семейных взаимоотношений у детей старшего
дошкольного возраста

1.1 Психологическая характеристика детей старшего
дошкольного возраста

1.2 Игра старшего дошкольника и её значения для
развития ребёнка

1.3 Взаимоотношения старшего дошкольника с
родителями

1.4 Игра как средство развития семейных
взаимоотношений

Глава 2 Опытно-экспериментальная работа по
выявлению уровня развития семейных взаимоотношений у детей старшего дошкольного
возраста

2.1 Диагностическая программа, направленная на
выявление семейных взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста

2.2 Анализ полученных данных

2.3 Коррекционно-развивающая программа, направленная
на оптимизацию семейных взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста

Заключение

Используемая литература

Приложение

Введение

 

Дошкольный
возраст является предметом пристального внимания учёных и практиков как важный
и ответственный период в жизни человека, как момент рождения личности. В этот
период происходит ускоренное развитие психических процессов, свойств личности,
маленький человек активно осваивает широкий спектр различных видов
деятельности. На этапе дошкольного детства развивается самосознание,
формируется самооценка, происходит выстраивание иерархии мотивов, и их
соподчинение. И именно в этот п…