Курсовая Игра как средство обучения и формирования личности и деловых качеств учащихся УСПО. Учебная работа № 135087
Количество страниц учебной работы: 35
Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы исследования игры как средства формирования личности и деловых качеств 6
1.1. Особенности развития личности в юношеском возрасте 6
1.2. Понятие, классификация, структура деловых игр 10
1.3. Применение игровых методов в обучении учащихся и студентов 15
Глава 2. Исследование влияния игры на формирование личности и деловых качеств учащихся УСПО 19
2.1. Характеристика образовательного процесса в педагогическом колледже №2 г.Челябинска 19
2.2. Разработка деловой игры и внедрение ее в образовательный процесс 21
2.3. Рекомендации по разработке и проведению игр в процессе обучения 27
Заключение 31
Список литературы 32
Приложение 35
»
Учебная работа № 135087. Курсовая Игра как средство обучения и формирования личности и деловых качеств учащихся УСПО
Выдержка из похожей работы
игры из дошкольного учреждения. Игра вытесняется учебной деятельностью,
увеличивается количество обучающих занятий и сокращается время для игровой
деятельности. Чрезмерная загруженность детей в дошкольном учреждении ведет к
тому, что они все раньше и раньше становятся «маленькими» школьниками.
Теме игры и
её влияния на развитие ребенка дошкольника посвящены многие исследования.
Проблема игры издавна привлекала к себе внимание исследователей. Теорию игры
разрабатывали как зарубежные (Ж. Пиаже, В. Штерн, К. Гросс) так
и отечественные психологи (Б.Г. Ананьев, Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев,
С.Л. Рубенштейн, Д.Б. Эльконин). Педагоги создавали и создают целые
системы дидактических игр. Это Ф. Фребель, М. Монтессори, Е.И. Тихеева,
З.М. Богуславская, Е.О. Смирнова. Однако данная проблема нуждается в
доработке с учетом практики современных детских садов.
Таким
образом, объектом исследования является: умственное развитие детей среднего
дошкольного возраста.
Предмет
исследования: влияние игровой деятельности на умственное развитие дошкольников.
Это
позволило сформулировать цель нашего исследования: изучение влияния игры на
умственное развитие дошкольников.
На основе
изучения теоретической литературы мы выдвинули гипотезу: игра оказывает влияние
на развитие психических процессов дошкольника.
Определены
задачи:
Изучи…
