[Количество страниц учебной работы: 29,7
Содержание:
«Содержание
Введение 3
1. Теоретические основы школьной успеваемости 5
1.1. Школьная неуспеваемость: понятие, виды и типы 5
1.2. Причины школьной неуспеваемости 9
2.Характеристика приёмов преодоления школьной неуспеваемости 15
2.1. Направления коррекционной работы неготовности к школе 15
2.2. Оказание помощи неуспевающим школьникам ? 20
2.3. Работа с ребенком-непоседой 23
Заключение 27
Список литературы 29
1. Акимова М. К., Козлова В.Т. Психологическая коррекция умственного развития школьников. – Москва: Академия, 2000. – 275 с.
2. Локалова Н.П. Как помочь слабоуспевающему ученику. – М., 1997. – 178 с.
3. Майорова Н.П. Неуспеваемость. – СПб., 1998. – 289 с.
4. Микляева А.В., Румянцева П. В.Трудный класс: диагностическая и коррекционная работа. – СПб.: Речь, 2007. – 312 с.
5. Монина Г.Б «»Тренинг взаимодействия с неуспевающим учеником»». – СПб, 2005. – 265 с.
6. Самоукина Н.В. Игры в школе и дома: Психотехнические упражнения и коррекционные программы. – Москва: Новая школа, 2000. – 215 с.
7. Скороходова Н.Ю. «»Психология ведения урока»». – СПб, 2002. – 198 с.
8. Цетлин В.С. «»Неуспеваемость школьников и ее предупреждение»». – М., 1997. – 275 с.
9. Основные причины школьной неуспеваемости детей. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ipza.ru. – Загл. с экрана
10. Приемы улучшения памяти. Преодоление школьной неуспеваемости.– [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://1sentyabrya.ru. – Загл. с экрана
11. Причины школьной неуспеваемости. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://logoportal.ru. – Загл. с экрана
12. Ребенок-непоседа.– [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://guos.ucoz.ru. – Загл. с экрана
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.
…не знало об элементарных правах и свободах человека и гражданина, но
и наоборот считало их, под влиянием государственной пропаганды, особенно
советской, вредной и лживой выдумкой. Положение это мало изменилось после буржуазной
революции 1991 года. Несмотря на последовавшее принятие Конституции 1993 года,
закрепившей либеральные ценности и свободы, применение ее было существенно
ограничено сложившейся социально-экономической обстановкой 90-ых годов –
периодом жесточайшего экономического кризиса, политической конфронтации
законодательной и исполнительной власти, криминализации общества,
обострившимися сепаратистскими тенденциями в регионах, неудачная попытка
преодоления которых насильственными методами привела к войне в Чечне, унесшей
десятки тысяч жизней и нанесшей огромный материальный ущерб экономики этого
региона. Тем не менее в последнее время в связи со стабилизацией экономического
положения появилась надежда на приведение в жизнь закрепленных в Конституции
1993 года положений.
Так, согласно важнейшим из них (важнейшим в
контексте темы, заявленной в заголовке) Российская Федерация есть правовое
государство. Эта характеристика, долгое время считавшаяся неприемлемой
буржуазной выдумкой для обмана трудящихся при современном капитализме, теперь
принята и у нас. Зато отвергнуто отождествление права с законом, открывавшее
путь к подмене права, которое законод…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…