Курсовая Формирование словаря у дошкольников с ОНР. Учебная работа № 136919
Количество страниц учебной работы: 46,4
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. СТАНДАРТНЫЙ АЛГОРИТМ РАЗВИТИЯ СЛОВАРЯ ДОШКОЛЬНИКА 5
1.1. Развитие словаря в младшей группе детского сада 5
1.2. Развитие словаря в средней группе детского сада 10
1.3. Развитие словаря в старшей группе детского сада 12
1.4. Развитие словаря в подготовительной группе детского сада 14
ГЛАВА II. РАЗВИТИЕ СЛОВАРЯ У ДЕТЕЙ С ОНР 16
2.1. История изучения речи у детей с ОНР 16
2.2. Особенности развитие словаря у детей с ОНР 19
2.2.1. Первый уровня речевого развития 19
2.2.2. Второй уровня речевого развития 23
2.2.3. Третий уровня речевого развития 25
ГЛАВА III. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ СЛОВАРЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР 27
3.1. Введение в исследование 27
3.2 Ход практического исследования 27
3.2.1. Методики практического исследования 27
3.2.2. Комплекс формирующего воздействия 31
3.3. Результаты исследования и выводы 37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 42
ПРИЛОЖЕНИЕ 45
»
Учебная работа № 136919. Курсовая Формирование словаря у дошкольников с ОНР
Выдержка из похожей работы
очевидно преобладание мужчин, оно прослеживается во все культурно-исторические
эпохи, особенно в таких сферах, как наука, искусство, политика.
Попытки объяснения различий между мужчинами и женщинами в уровне
социальных и профессиональных достижений сводятся к двум схемам: 1)
биологические (генетические) различия между мужчинами и женщинами считаются
главной причиной; или же 2) социальные условия благоприятны для доминирования
мужчин, система воспитания и распределения ролей дает больше шансов для
развития способностей мужчин. Если принять последнее объяснение, вновь
возникает вопрос: а откуда берутся условия, благоприятствующие развитию
способностей у мужчин?
Генетики полагают, что мужчины являются носителями эволюционирующих
признаков, а женщины — консервативных. Соответственно величина вариации любых
признаков у мужчин больше, чем у женщин, при равенстве средних значений
признаков, кроме «эволюционно прогрессивных». Средние значения большинства
признаков у мужчин выше, чем у женщин.
Печально, что в ход и, главное, в интерпретацию исследований вмешиваются
людские страсти.
С чем связано очевидное преобладание мужчин в сфере науки и техники,
особенно среди научной и технической элиты: с тем ли, что женщины (в силу своих
психофизиологических особенностей) менее талантливы, или же причины следует
искать в культурных традициях и нормах, которые предписываю…
