Курсовая Формирование представления о правах ребенка в условиях ДУ в средней группе. Учебная работа № 133534

Количество страниц учебной работы: 33,1111
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПРАВАХ РЕБЕНКА У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.
1.1 Нормативные основы прав ребенка
1.2 Особенности формирования представлений о правах ребенка у детей дошкольного возраста (формы, методы, средства).
1.3 Возрастные особенности детей среднего дошкольного возраста.
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ПЕРВОНАЧАЛЬНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПРАВАХ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА).
2.1 Констатирующий этап
2.2 Формирующий этап
2.3.Контрольный этап
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Стоимость данной учебной работы: 780 руб.

 

Учебная работа № 133534. Курсовая Формирование представления о правах ребенка в условиях ДУ в средней группе

Выдержка из похожей работы

…объекта исследования. Какую бы отрасль знания мы не взяли, мы обязательно встретимся в ней с типологией, как с одной из основных форм представления объектов или их типов и соответствующего расчленения всего материала. Любая отрасль знания не может обойтись без упорядочения изучаемых объектов, их сортировки по тем или иным признакам.
Типология является необходимым этапом любого исследования, как его начальной стадии, когда без типологии трудно ориентироваться в материале и правильно планировать работу, так и при завершении исследования, когда подводятся итоги сделанного. «Часто говорят, что классификация − азбука каждой науки, без которой невозможно успешно работать в любой области знания. Это конечно истина, но истина неполная. С еще большим правом можно сказать, что классификация − начало и конец, альфа и омега каждой науки». Типология является одним из важнейших приемов или средств познания исторического процесса развития государства и права. Все это, несомненно, подчеркивает тезис об актуальности выбранной темы исследования.
Целью исследования является изучение понятия типологии права, формирование развернутого представления о его сущности.
Исходя из цели, определены основные задачи исследования:
− раскрытие понятия типология права и его назначение;
− изучение основных подходов в типологии права;
− рассмотрение содержания и основных признаков цивилизационн…