Курсовая Формирование представлений о здоровом образе жизни детей младшего дошкольного возраста в процессе игровой деятельности. Учебная работа № 137868

Количество страниц учебной работы: 54,4

Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………………………3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1.1 Формирование представлений дошкольников о здоровом образе жизни как психолого-педагогическая проблема………………………………………………6
1.2 Цели задачи и методы формирования представлений о здоровом образе жизни у детей дошкольного возраста…………………………………………………10
1.3 Игровая деятельность как средство формирования представлений младших дошкольников о здоровом образе жизни: формы, методы и средства………………………………………………………………………………………………………15
2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2.1 Анализ опыта работы ДОУ формирования здорового образа жизни у детей младшего дошкольного возраста…………………………………………………………22
2.2 Разработка комплекса игровых мероприятий для детей младшей группы ДОУ по развитию представлений о здоровом образе жизни………………25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………………………….36
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………………………39
ПРИЛОЖЕЗНИЯ……………………………………………………………………………….42

»

Стоимость данной учебной работы: 1170 руб.

 

Учебная работа № 137868. Курсовая Формирование представлений о здоровом образе жизни детей младшего дошкольного возраста в процессе игровой деятельности

Выдержка из похожей работы

…дошкольного возраста о закономерностях в природе методом
экспериментирования

Курсовая работа по педагогике

Выполнила Студентка III курcа

Аранкулова Александра Анатольевна

Научный руководитель:

к. п. н., доцент кафедры дошкольной педагогики

Н.М. Шкляева

Глазов 2013

Содержание

Введение

Глава 1. Теоретические проблемы формирования представлений детей
старшего дошкольного возраста о закономерностях в природе методом
экспериментирования

1.1 Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме
формирования представлений детей старшего дошкольного возраста о
закономерностях в природе методом экспериментирования

1.2 Сущность основных закономерностей в природе

1.3 Экспериментирование как метод формирования представлений детей
старшего дошкольного возраста о закономерностях в природе

1.4 Особенности руководства экспериментальной деятельностью
дошкольника

Вывод по Главе 1

Глава 2. Описание и анализ экспериментальной работы по проблеме
формирования представлений детей старшего дошкольного возраста о
закономерностях в природе методом экспериментирования

2.1 Выявления исходного уровня сформированности представлений детей
старшего дошкольного возраста о закономерностях в природе методом
экспериментирования

Вывод по главе 2

Заключение

Список литературы

Приложение

Введение
…