Курсовая Формирование представлений младших школьников о мире профессий. Учебная работа № 138537

Количество страниц учебной работы: 41

Содержание:
Содержание
Введение 3
1. Теоретические основы формирования представлений о мире труда и профессий у младших школьников 6
1.1 Психолого-педагогическая сущность формирования представлений о мире труда и профессий у младших школьников 6
1.2 Анализ практического опыта формирования представлений о мире труда и профессий у младшего школьника 12
1.3 Критерии, показатели и средства диагностики уровня сформированности представлений о мире труда и профессий у младших школьников 18
2. Педагогические пути и средства формирования представлений о мире труда и профессий у младших школьников в процессе обучения 25
2.1 Ознакомление младших школьников с миром труда и профессий 25
2.2 Методы и средства формирования представлений младших школьников о мире труда и профессий в процессе обучения 29
Заключение 39
Список использованной литературы 41

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Подтвердите, что Вы не бот



     



    Учебная работа № 138537. Курсовая Формирование представлений младших школьников о мире профессий

    Выдержка из похожей работы


    Формирование пространственных представлений у детей младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью

    Работу выполнила:
    студентка 41 группы 4 курса
    заочной формы получения образования
    Кривенкова Ольга Викторовна
    Научный руководитель:
    кандидат педагогических наук
    Федоренко Таисия Андреевна

    Минск 2011

    Оглавление

    Введение
    Глава 1. Теоретические основы формирования пространственных представлений у детей младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью
    .1 Пространственные представления как психический процесс
    .2 Развитие пространственных представлений у нормально развивающихся детей
    .3 Особенности пространственных представлений у детей с интеллектуальной недостаточностью
    Глава 2. Проявление своеобразного развития пространственных представлений в продуктах изобразительной деятельности
    .1 Особенности отражения формы, пропорции, конструкции изображаемых объектов учащимися младших классов с интеллектуальной недостаточностью
    .2 Особенности использования цвета в работах учащихся с интеллектуальной недостаточностью
    Глава 3 Формирование пространственных представлений средствами изобразительной деятельности
    .1 Изображение с натуры и его коррекционные возможности
    .2 Тематические композиции и их коррекционное воздействие на детей с интеллектуальной недостаточностью
    Заключе…

     

    Читайте также: