Курсовая Формирование навыков экологической безопасности у учащихся общеобразовательной школы. Учебная работа № 131412
[Количество страниц учебной работы: 31,7
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………… 3
1. Проблема экологического воспитания и образования в психолого-педагогической литературе ……………………………………….……….. 5
2. Сущность экологической безопасности ………………………………. 13
3. Формирование навыков безопасного поведения ……………………… 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………………………………………………… 29
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ …………………………………………………. 30
»
Учебная работа № 131412. Курсовая Формирование навыков экологической безопасности у учащихся общеобразовательной школы
Выдержка из похожей работы
2.1
Приемы опережающего введения лексики
2.2
Формирование лексических навыков и устойчивого интереса к иностранному языку у
младших школьников через использование игр и игровых моментов на уроке
французского языка
2.3
Игры-упражнения на уроках французского языка в начальной школе
Заключение
Список
использованных источников
Приложение
Введение
Актуальность исследования. Иностранный язык как предмет,
способствующий развитию коммуникативной культуры и расширяющий познавательные
возможности учащихся, предлагается изучать на всех ступенях обучения в школе,
включая начальную. Признается, что раннее обучение иностранному языку создает
условия для ранней коммуникативно-психологической адаптации младших школьников
к новому языковому миру, способствует преодолению в дальнейшем психологических
барьеров в использовании иностранного языка как средства общения, приобщает
детей к новому социальному опыту за счет расширения проигрываемых социальных
ролей в игровых ситуациях семейно-бытового и школьного общения, формирует у
учащихся готовность и способность к общению на иностранном языке с учетом их
речевых возможностей и потребностей /5/.
Основная цель обучения иностранному языку заключается в
формировании и развитии у школьников коммуникативной компетенции, необходимой
для участия в диалоге культур и цивилизаций современного мира. В св…