Выполним-студенческую-работу

Контрольная Вовлечение сотрудников ДОУ в инновационную деятельность как условием повышения их педагогического мастерства. Учебная работа № 137459

Количество страниц учебной работы: 16,4

Содержание:
«Оглавление

Введение 3
1. Инновационная деятельность в условиях ДОУ 4
2. Инновации как условие повышения педагогического мастерства педагогов ДОУ 7
3. Инновационная деятельность как условием повышения педагогического мастерства педагогов ДОУ 9
Заключение 15
Список использованной литературы 16

»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 137459. Контрольная Вовлечение сотрудников ДОУ в инновационную деятельность как условием повышения их педагогического мастерства

    Выдержка из похожей работы

    …азделении сотрудниками ее целей и ценностей и их
    деятельности, ориентированной на достижение этих целей. Корпоративный бренд
    сегодня должен вовлекать и объединять сотрудников, предоставляя ответы на три
    важнейших для любой компании вопроса: «Куда мы хотим попасть?», «Зачем нам туда
    нужно?» и «Как нам это сделать?».

    Представьте себе среднюю компанию. Предположим, что
    идеальный служащий – это тот, кто и понимает, к чему стремится компания, и
    эмоционально привержен ей, помогая добиться успеха. Как вы думаете, сколько
    служащих подпадает под эту категорию? Восемьдесят процентов? Шестьдесят
    процентов? Сорок процентов?

    В общем, снижайте оценку. В средней компании
    соотношение служащих такого типа, которых называют «чемпионами», составляет
    менее одного к двум служащим других типов. Некоторые служащие – «холостые
    залпы» – могут разделять устремления компании, но не знают, что нужно делать.
    Другие – «наблюдатели» – знают, к чему стремится компания, но не разделяют ее
    ценностей. А еще один тип – «слабые звенья» – и не знают, что нужно делать, и
    не разделяют ценностей компании. Но хуже всего то, что в средней компании такие
    «слабые звенья» составляют самую обширную группу – почти 40% (контрольное
    исследование Enterprise IG долевого участия более чем 75
    тыс. служащих разных звеньев и секторов экономики).

    Плохие новости. Хорошо то, что это значит, что
    большинство ко…

     

    Вам может также понравиться...