Контрольная Вовлечение сотрудников ДОУ в инновационную деятельность как условием повышения их педагогического мастерства. Учебная работа № 137459
Количество страниц учебной работы: 16,4
Содержание:
«Оглавление
Введение 3
1. Инновационная деятельность в условиях ДОУ 4
2. Инновации как условие повышения педагогического мастерства педагогов ДОУ 7
3. Инновационная деятельность как условием повышения педагогического мастерства педагогов ДОУ 9
Заключение 15
Список использованной литературы 16
»
Учебная работа № 137459. Контрольная Вовлечение сотрудников ДОУ в инновационную деятельность как условием повышения их педагогического мастерства
Выдержка из похожей работы
деятельности, ориентированной на достижение этих целей. Корпоративный бренд
сегодня должен вовлекать и объединять сотрудников, предоставляя ответы на три
важнейших для любой компании вопроса: «Куда мы хотим попасть?», «Зачем нам туда
нужно?» и «Как нам это сделать?».
Представьте себе среднюю компанию. Предположим, что
идеальный служащий – это тот, кто и понимает, к чему стремится компания, и
эмоционально привержен ей, помогая добиться успеха. Как вы думаете, сколько
служащих подпадает под эту категорию? Восемьдесят процентов? Шестьдесят
процентов? Сорок процентов?
В общем, снижайте оценку. В средней компании
соотношение служащих такого типа, которых называют «чемпионами», составляет
менее одного к двум служащим других типов. Некоторые служащие – «холостые
залпы» – могут разделять устремления компании, но не знают, что нужно делать.
Другие – «наблюдатели» – знают, к чему стремится компания, но не разделяют ее
ценностей. А еще один тип – «слабые звенья» – и не знают, что нужно делать, и
не разделяют ценностей компании. Но хуже всего то, что в средней компании такие
«слабые звенья» составляют самую обширную группу – почти 40% (контрольное
исследование Enterprise IG долевого участия более чем 75
тыс. служащих разных звеньев и секторов экономики).
Плохие новости. Хорошо то, что это значит, что
большинство ко…