Контрольная Воспитание экологической культуры у студентов. Учебная работа № 132312
Количество страниц учебной работы: 8
Содержание:
«Статья на тему: «Воспитание экологической культуры у студентов
как фактор духовно-нравственного развития личности»
Нормальное развитие населения страны напрямую связано с экологической безопасностью. Однако современные масштабы экологических изменений создают реальную угрозу для жизни людей. Загрязнение атмосферного воздуха во многих городах достигло критического уровня. Экологический кризис требует интенсивного экологического воспитания всего населения, в частности студенческой молодежи.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Курняк Л.Д. Экологическая культура: понятие и реальность / Л.Д. Курняк // Высшее образование России. – 2012. — №3. – С. 32-37.
2. О некоторых аспектах экологического образования студентов / Под ред. В. Л. Андрученко. – М.: Гардарики, 2011. – 139 с.
3. Половинка Г. Пути повышения эффективности экологического воспитания школьников / Г. Половинка // Краеведение. География. Туризм. – 2014. — № 16. – С. 4-5.
4. Шапоненко А.И. Духовно-экологический императив студентов / А.И. Шапоненко, И.И. Папа-Дмитриева // Природные ресурсы и окружающая среда. – 2011. — Т:8 вып. 83. – С. 3-8.
5.Шувар И.А. Экологические основы сбалансированного природопользования: учебное пособие / И.А. Шувар, В.В. Снитинский. – М.: Книги-XIX, 2011. – 760 c.
»
Учебная работа № 132312. Контрольная Воспитание экологической культуры у студентов
Выдержка из похожей работы
(урбанизированной) среде и является одним из элементов политики в области
природопользования, охраны окружающей среды и обеспечения экологической
безопасности населения.
Под
экологической культурой понимается совокупность личностных,
морально-политических установок, социально-нравственных ценностей, норм и
требований, правил, привычек, осуществление которых обеспечивает устойчивое
качество окружающей среды, обеспечение экологической безопасности и рациональное
использование природных ресурсов.
Формирование
экологической культуры рассматривается как сложный, многоаспектный, длительный
процесс утверждения в образе мышления, чувств и поведения жителей и гостей
города всех возрастов:
экологического
мировоззрения;
бережного
отношения к использованию водных и земельных ресурсов, зеленых насаждений и
особо охраняемых территорий;
личной
ответственности перед обществом за создание и сохранение благоприятной
окружающей среды;
осознанного
выполнения экологических правил и требований.
Концепция
базируются на Конституции Российской Федерации, Федеральном законе «Об охране
окружающей среды», Экологической доктрине Российской Федерации, Уставе
Санкт-Петербурга, иных нормативных правовых актах Российской Федерации и Санкт-Петербурга
в области экологического просвещения и воспитания, охраны окружающей среды и
рационального использо…
