Контрольная Воспитание базовой культуры личности, 3 вопроса. Учебная работа № 139399
Количество страниц учебной работы: 9,7
Содержание:
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №2
Воспитание базовой культуры личности
1. В чем заключается сущность формирования мировоззрения учащихся?
2. Поясните содержание системы ценностных отношений.
3. Какой вы видите Программу воспитания школьника? Ваши коррективы, конкретные предложения, направленные на высокий уровень успешности.
Учебная работа № 139399. Контрольная Воспитание базовой культуры личности, 3 вопроса
Выдержка из похожей работы
школьников».
Разрешение
экологического кризиса лежит не только в области хозяйственно-экономической
деятельности людей, но и в сфере нравственного совершенствования человека, его
культуры взаимоотношений с природой и другими людьми. Между экологией и
культурой существует неразрывная связь: качество взаимодействия человека с
окружающей его средой всегда отражает тот уровень культуры, носителем которого
он является. Воспитание у молодого поколения экологической культуры поможет
восстановить утраченное равновесие и гармонию в отношениях «человек —
природа». Не это ли имел в виду Н. Рерих, говоря о том, что «жизнь
может быть преображена утверждающим понятием «культура»?
Культура
— та область человеческого бытия, где следует искать ответы на экологические
проблемы, поскольку в её основании лежат смысло-жизненные ценности или, как
чаще говорят, общечеловеческие ценности. Поэтому культуроведческий подход к
экологической проблематике представляется вполне корректным и оправданным.
Тот
или иной уровень экологической культуры — результат воспитания, главной
функцией которого является подготовка подрастающего поколения к жизни в этом
мире, а для этого оно должно его знать, овладеть системой нравственных норм по
отношению к нему, в том числе и к природе. Без изменений в культуре
природопользования нельзя рассчитывать…
