Контрольная Теоретические основы организации обучения в разных возрастных группах. Учебная работа № 133634
Количество страниц учебной работы: 22,4
Содержание:
Содержание
I вопрос: Особенности обучения в группе, которой вы работаете:
1.1 Организация НОД;
1.2 Подготовка педагога к НОД;
1.3 Особенности в использовании методов обучения ;
1.4. Особенности структурной части НОД;
1.5. Особенности завершения НОД.
II вопрос: Составить конспект образовательной деятельности из любой образовательной области:
Заключение
Список литературы
1. Губанова Н.Ф. Игровая деятельность в детском саду. Программа и методические рекомендации. -М.: Мозаика- Синтез, 2006.
2. Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика. -М., 2008 (2004, 2006 — разные издания учебника)
3. Игра дошкольника/ под ред. С.Л.Новоселовой. — М.:Просвещение, 1989.
Учебная работа № 133634. Контрольная Теоретические основы организации обучения в разных возрастных группах
Выдержка из похожей работы
R1, Ом
R2, Ом
R3, Ом
R4, Ом
R5, Ом
R6, Ом
Расчетная ветвь
106116
800
500
2,0
1,5
110
120
130
140
150
160
1
Содержание задания:
1 Определить токи в ветвях схемы
методом по законам Кирхгофа;
2 Определить токи в ветвях схемы
методом контурных токов;
3 Определить токи в ветвях схемы
методом наложения. Частичные токи ветвей определить с помощью уравнений,
составленных в п.1 или п.2.
4 Рассчитать частичные токи во всех
ветвях схемы для источника ЭДС Е1 методом эквивалентных
преобразований.
5 Определить токи в ветвях схемы
методом узловых потенциалов;
6 Определить ток в заданной расчетной
ветви (таблица 1.1) методом эквивалентного генератора напряжения (Еэ,Rэ) и эквивалентного генератора тока (Jэ,Rэ). Проверить соотношение между
параметрами по формуле Rэ=Uэ/Jэ;
7 Для метода эквивалентного генератора
напряжения рассчитать, составить таблицу значений и построить график функции Рk = f(Rk) для 1-ой ветви при изменении сопротивления резистора Rk в диапазоне от 0 до десятикратного
заданного;
8
Проверить
выполнение баланса мощностей SРист=SРпр;
9 Для выбранного контура схемы,
включающего два источн…
