Контрольная Теоретические аспекты деятельности социального педагога в детском доме. Учебная работа № 140566

Количество страниц учебной работы: 23,6
Содержание:
Оглавление

Введение 2
Глава 1. Теоретические аспекты деятельности социального педагога в детском доме 4
1.1 Социальные и педагогические проблемы детей-сирот и детей оставшихся без попечения родителей 4
1.2 Особенности деятельности социального педагога в детском доме 11
1.3 Анализ опыта работы социального педагога 16
Список литературы 22

Список литературы

1. Акатов Л. И. Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья. Психологические основы: Учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений. М., 2003.
2. Аренд О.Ю. Организация инновационной деятельности в образовательном учреждении среднего профессионального образования (из опыта работы) / Материалы Республиканской научно-практической конференции «Инновационные процессы в сфере образования и готовность выпускника ССУЗа к профессиональной деятельности» — Ижевск, 2007. – 216 с. – С.32-35.
3. Арефьев А.Л. Беспризорные дети России //Социологическое исследование. – 2013. — № 2. — С.61-73
4. Бабцева О.Н. Особенности работы социального педагога в детском доме // Система ценностей современного общества. 2012. № 23. С. 184 – 187.
5. Байбородова Л.В. Профессиональное и личностное самоопределение детей-сирот. Ярославль, 1999.
6. Баширова С.А. Социальные проблемы воспитания детей – сирот в условиях современного общества // Мир науки, культуры, образования. 2013. № 4 (41). С. 247 – 249
7. Безенкова Т.А. О необходимости подготовки будущего социального педагога к работе по организации досуга детей и подростков // Письма в Эмиссия. Оффлайн: электронный научный журнал. 2015. № 9. С. 2405.
8. Бобылева И.А. Социальная адаптация выпускников интернатных учреждений. М., 2007.
9. Бреева Е.Б. Социальное сиротство // Социологическое исследование. – 2014. — № 2. — С. 46-51.
10. Дмитриева М. А. Причины социального сиротства // Молодой ученый. – 2012. — № 1. — С. 353-355.
11. Егорова М.А. Социально-психологическая готовность к самостоятельной жизни выпускников школы-интерната – www.mgppu.ru
12. Желиготова Р.М. Адаптационные перспективы детей-сирот выпускников государственных попечительских учреждений / Р.М. Желиготова // Научные проблемы гуманитарных исследований. – 2010. — № 11.
13. Лаврович А.П., Алтынцева Е.Н., Шелег Л.А. Социально-педагогическая работа с выпускниками детских интернатных учреждений. Мн., 2008.
14. Ларионов А.Э. Образование и стратегия социальной политики в России: опыт сравнительно-исторического анализа // Социальная политика и социальное партнерство. – 2014. — № 5. – С.46-53.
15. Леонтьева М.С. Теоретические проблемы социализации и социальной адаптации детей-сирот / М.С. Леонтьева // Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. – 2013. — № 3-2. С. 149-160.
16. Никитина Д.Е. Психологические особенности механизмов адаптации воспитанников детского дома / Д.Е. Никитина // Сибирский педагогический журнал. – 2007. — № 15. С. 200-208.
17. Новичков А.В. Такие ужасные потери и никаких результатов // Исторический архив. – 2009. — № 2. – С.75-85.
18. Пицхелаури Э.М. Компетентностный подход при подготовке специалиста // В сборнике: Развитие правового сознания в образовательном пространстве: Материалы Международной научно-практической конференции 2014. С. 114 – 119.
19. Риановости [Электронный ресурс]. — URL: https://ria.ru/society/20160113/1358938896.html.
20. Семья, материнство и детство. Федеральная служба государственной статистики. – URL: http://www.gks.ru/wps/wcm/
21. Сиротство как социальная проблема: пособие для педагогов / ред. Л.И. Смагина. – М., 1999. – 144 с.
22. Социальное сиротство в России. — URL: http://magref.ru/sotsialnoe-sirotstvo-v-rossii/
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 140566. Контрольная Теоретические аспекты деятельности социального педагога в детском доме

Выдержка из похожей работы

…дерального казначейства Ленинск-Кузнецкого
2.2  
Нормативно правовая база
федерального казначейства
2.3  
Анализ доходной и расходной части
бюджета г. Ленинск-Кузнецкого
2.4  
Схема взаимодействия отделения федерального
казначейства с бюджетами разных уровней
3.
Анализ доходов бюджетов всех
уровней
3.1. Общие положения по учёту доходов
3.2. Документы, используемые для ведения учёта и
распределения доходов
3.3. Информация, предоставляемая органами федерального
казначейства для распределения доходов между бюджетами разных уровней бюджетной
системы Российской Федерации
3.4. Порядок распределения доходов, поступивших на
счёт № 40101 «Налоги, распределяемые органами федерального казначейства»
3.5. Учёт доходов по счетам № 40101 «Налоги,
распределяемые органами федерального казначейства» и № 40102 «Доходы
федерального бюджета»
3.6. Отчётность о доходах всех уровней бюджетов
3.7. Анализ поступлений в бюджетную систему территории
3.8. Анализ доходов федерального бюджета
3.9. Анализ доходов областного бюджета
3.10. Анализ доходов местного бюджета
3.11. Анализ регулируемых налогов
4.
Мероприятия по совершенствованию
деятельности органов федерального казначейства
Заключение
Список литературы
Приложение
 Введение      
Федеральное
казначейство возникло не на пустом ме…