Контрольная Содержание образования. Учебная работа № 139257

Количество страниц учебной работы: 11,10

Содержание:
«Содержание

Маршрутный лист 1 3
Маршрутный лист 2 8
Список использованных источников и литературы 12

Маршрутный лист 1
1. Напишите определение понятия: «содержание образования»
2. Определите научные основы определения содержания:
3. Перечислите компоненты содержания образования и заполните схему
4. Сформулируйте подходы к определению содержания образования
5. Носители (источники) содержания образования: дайте краткую характеристику

Маршрутный лист 2
1. Ознакомьтесь с базисным учебным планом (БУП) для общеобразовательных учреждений РФ
Какие особенности этого нормативного документа вы можете отметить? Какие тенденции в развитии содержания образования он отражает? Создаёт или, напротив, ограничивает БУП возможности для развития личности (ответ обоснуйте)?
2. Попытайтесь составить (в этой же таблице) БУП для регионального и школьного компонента какого-нибудь ОУ (по вашему выбору: школа, лицей, гимназия). Прокомментируйте план.»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 139257. Контрольная Содержание образования

Выдержка из похожей работы

… в России

Список используемой литературы

1. Какие показатели
используются для оценки состояния потребительского рынка

Для оценки состояния
потребительского рынка используются пропорции воспроизводства, отражающие
уровень соответствия между различными элементами локальных воспроизводственных
циклов (продовольственных и непродовольственных товаров, потребительских
услуг). Приближение к устойчивому равновесию на потребительском рынке
становится возможным, если достигается сбалансированность между
платежеспособным спросом населения и предложением товаров и услуг, между
оборотом денежных и товарных ресурсов, между объемом товарооборота и товарных
запасов и др.

Пропорции формируются под
влиянием интересов субъектов экономики. Поэтому для регулирования процессов
развития потребительского рынка необходимо выявить экономические интересы
различных субъектов, взаимосвязи между ними и определить методы воздействия на
поведение отдельных субъектов.

Под воздействием экономических
реформ, процессов приватизации, конверсии производства, научно-технического
прогресса происходят глубокие структурные сдвиги в экономике, усиливается
специализация производства потребительских товаров, возникают новые
предприятия, осваивается выпуск новых товаров, происходит реконструкция и
техническое перевооружение предприятий пищевой и легкой промышленности на
основ…