Контрольная Самообразовательная работа учителя как основа его методического совершенствования. Учебная работа № 138458

Количество страниц учебной работы: 11

Содержание:
Введение 3
1. Сущность самообразовательной работы учителя 4
2. Мотивация учителя к самообразованию 6
3. Формы повышения методической культуры преподавателя как основа самообразования 6
4. Ожидаемые результаты самообразования учителя 10
Заключение 11
Список литературы 11

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 138458. Контрольная Самообразовательная работа учителя как основа его методического совершенствования

Выдержка из похожей работы

…
шаг. Не ангел, не душа в футляре, не особого рода существо, будто специально
рожденное для поучений, а также исправления несчастных детей, — живой, земной,
грешный человек, понятный детям и в достоинствах своих, и в пороках,
нескованный — распахнутый для детей — вот каким должен быть учитель».

С. Соловейчик

Начиная со слов С. Соловейчика,
мы понимаем, что страстью и человечностью не заменить науку, но сделать
последнюю доступной, осязаемой, зримой для ребенка можно лишь страстью и
человечностью.

Личностные качества в
учительской профессии не отделимы от профессиональных качеств. Важнейшими
профессиональными качествами являются:

владение предметом преподавания,

методикой,

психологическая подготовка,

общая эрудиция,

широкий культурный кругозор,

педагогическое мастерство,

владение образовательными
технологиями,

организаторские умения и навыки,

научная увлеченность,

педагогический такт,

педагогическая техника,

коммуникативные навыки,

ораторское искусство и т.д.

И все-таки, пусть это звучит
банально, основа педагогического труда — это любовь к своему делу и любовь к
детям. Тому, у кого душа не лежит к работе с детьми, заказано идти в учителя. Однажды
они как бы случайно забредут в школу, по недоразумению осядут в ней до конца
дней своих и потом всю жизнь мучаются сами и мучают своих учеников.

Но одной любви, да…