Контрольная Развитие диалогической речи детей. Учебная работа № 132402
Количество страниц учебной работы: 1,7
Содержание:
«По программе проследить усложнение задач развития диалогической речи в разных возрастных группах.
1. Развитие диалогической речи детей
Роль дидактических игр в развитии диалогической речи дошкольников»
Учебная работа № 132402. Контрольная Развитие диалогической речи детей
Выдержка из похожей работы
обеспечивающее общение и взаимопонимание. Мы остановили свой выбор на данной
теме, т.к. развитие монологической и диалогической речи у детей младшего
школьного возраста с нарушением интеллекта относится к числу важнейших задач
обучения в школе. Это необходимо как для наиболее полного преодоления речевого
недоразвития, так и для подготовки детей к предстоящему школьному обучению в
5-10 классе. Успешность обучения детей в школе во многом зависит от уровня
овладения ими связной монологической и диалогической речью. Адекватное
восприятие и воспроизведение текстовых учебных материалов, умение давать
развернутые ответы на вопросы, самостоятельно излагать свои суждения — все эти
и другие задачи требуют достаточного уровня развития связной монологической и
диалогической речи. Значительные трудности в овладении навыками контекстной
речи у детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта обусловлены
недоразвитием основных компонентов языковой системы — фонетико-фонематического,
лексического, грамматического, недостаточной сформированностью как
произносительной (звуковой), так и семантической (смысловой) сторон речи.
Наличие у детей вторичных отклонений в развитии ведущих психических процессов
(восприятия, внимания, памяти, воображении и др.) создает дополнительные
затруднения в овладении монологической …
