Контрольная Рабочая программа педагога. Учебная работа № 138235
Количество страниц учебной работы: 24,10
Содержание:
«Оглавление
Введение 3
1. Понятие рабочей программы, ее сущность и типы 4
2. Цели и задачи рабочей программы 8
3. Функции рабочей программы и требования к ней, способы построения рабочей программы 10
4. Структура рабочей программы 11
5. Алгоритм создания рабочей программы 20
Заключение 23
»
Учебная работа № 138235. Контрольная Рабочая программа педагога
Выдержка из похожей работы
Социально-педагогическая защита прав ребенка на образование
Социально-педагогическая защита прав ребенка на охрану
здоровья
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Подростковый
возраст (11-17 лет) – один из самых сложных, внутренне противоречивых,
«кризисных» в социализации людей. Это возраст, который в силу целого ряда
объективных причин таит в себе опасность дезадаптационных процессов,
психологических проблем, нередко приводящих к девиантному и делинквантному
поведению. В психолого-педагогической литературе к числу основных причин,
факторов, условий дезадаптационных сдвигов у подростков относят, прежде всего,
особенности социокультурного уровня в их развивающейся психосоматической
структуре. Главное здесь нарушение относительного равновесия латентного периода
в развитии детей в связи с половым созреванием (пубертат) в подростковом
возрасте. В целом биологическое развитие подростков резко усиливается, тогда
как социокультурное значительно отстает. В более конкретном плане особенности
поведения подростков выглядит следующим образом.
Существенные
изменения происходят в интеллектуальной сфере. Формируются навыки логического
мышления. В поздние этапы подросткового возраста (старшеклассники) уровень развития
позволяет подросткам решать сложные умственные задачи, характерные для
взрослых, причем, как отмечается в совреме…
