Выполним-студенческую-работу

Контрольная Психологическая служба в образовании, 2 вариант (11 заданий). Учебная работа № 131371

[Количество страниц учебной работы: 20,7

Содержание:
«Задание 1. Годовой план работы педагога-психолога на 2013-2014 гг учебный год МОУ СОШ №85
Задание 2. Рецензирование плана работы педагога-психолога
Задание 3. Составление альбома форм документации психолога образования
Задание 4. Скрининг по адаптации 1,2, 3, 4 класс
Задание 5. Диагностическая копилка педагога-психолога
Задание 6. Программа уроков психологии
Задания 7, 8. Характеристика «трудного» класса. Характеристика «трудного» школьника
Задание 9. Таблица «Функции членов консилиума»»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 131371. Контрольная Психологическая служба в образовании, 2 вариант (11 заданий)

    Выдержка из похожей работы

    Сформулируйте требования к организации психологической службы в детском дошкольном учреждении
    Опишите (на выбор) одну из диагностических методик для детей 12 — 18 лет
    Список литературы

    Требования к организации психологической службы в детском дошкольном учреждении

    Под Службой понимается организационная структура, в состав которой входят педагоги-психологи образовательных учреждений всех типов, образовательные учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи (ППМС-центры), психологические и медико-педагогические комиссии (ПМПК), научные учреждения, подразделения высших учебных заведений, учебно-методические кабинеты и центры органов управления образованием и другие учреждения, оказывающие психологическую помощь участникам образовательного процесса.
    Служба оказывает содействие формированию развивающего образа жизни обучающихся, воспитанников, их индивидуальности на всех этапах непрерывного образования, развитию у обучающихся, воспитанников творческих способностей, созданию у них позитивной мотивации к обучению, а также определению психологических причин нарушения личностного и социального развития и профилактики условий возникновения подобных нарушений.
    В своей деятельности Служба руководствуется международными актами в области защиты прав детей, Законом Российской Федерации «Об образовании», федеральным…

     

    Вам может также понравиться...