Контрольная Проанализировать конфликтную ситуацию между учеником и педагогом. Учебная работа № 135690
Количество страниц учебной работы: 2,2
Содержание:
Мария Ивановна преподает математику в классе, в котором учится Петров, всего 2 месяца. Для Марии Ивановны характерно то, что она позволяет себе использовать отметки, как средство устрашения тех, кто нарушает дисциплину. Гиперактивный, но способный к математике Петров, который ранее имел по математике «хорошо» и «отлично» после прихода нового учителя стал либо плохо выполнять учебные задания по математике, либо вообще перестал их делать. Петров считает, что учитель предъявляет завышенные требования к усвоению предмета.
Учебная работа № 135690. Контрольная Проанализировать конфликтную ситуацию между учеником и педагогом
Выдержка из похожей работы
Диалектика любого конфликта состоит в том, что он не просто сталкивает в противоборстве некие объекты. В ходе разрешения собственно конфликта его участники нередко находят пути улучшения какой-либо ситуации или проблемы, что в конечном итоге улучшает жизнь и делает вечно актуальной тему настоящей работы. Ценность конфликтов состоит в том, что они предотвращают окостенение социальной системы, открывают дорогу инновациям.
Проблематика конфликта носит сугубо прикладной характер. Она пользуется широким спросом при решении вполне конкретных ситуаций, в которых наблюдается столкновение интересов двух или большего числа сторон. Чтобы найти оптимальное решение, нужно обладать знанием того, как развиваются такого рода конфликты. Столкновение точек зрения, мнений, позиций — очень частое явление производственной и общественной жизни. Чтобы выработать верную линию поведения в различных конфликтных ситуациях, очень полезно знать, что такое конфликты и как люди приходят к согласию. Знание конфликтов повышает культуру общения и делает жизнь человека не только…
