Контрольная Педагог дополнительного образования (ДО). Учебная работа № 131301

Учебная работа № 131301. Контрольная Педагог дополнительного образования (ДО)

Выдержка из похожей работы

…вие педагога и ребенка в детском творческом объединении

2.3 Из
опыта работы педагога дополнительного образования детей

Заключение

Литература

Введение

Дополнительное образование является сложной
педагогической системой. Ее оптимальное функционирование зависит от множества
факторов, но главным образом от педагогического мастерства учителя.
Совершенствование педагогического мастерства учителей является главным условием
дальнейшего повышения качества учебно-воспитательной работы и приведения ее в
соответствии с требованиями жизни в условиях модернизации российского
образования.

«Мастерствопитаетсяразнообразными теоретическими знаниями
(психолого-педагогическими, социально психологическими, философскими и др.) и
выступает в роли своеобразного посредствующего звена между теорией и практикой,
то есть между системой знаний, резюмированных в научных понятиях, и
деятельностью, которая ведет к преобразованию существующей действительности».

В педагогической литературе выделяют следующие элементы
педагогического мастерства:

— гуманистическая направленность интересы, ценности,
идеалы;

— профессиональное знание предмета, методики его
преподавания, педагогики и психологии:

— педагогические способности,коммуникативность,
перцептивные способности. Динамизм, эмоциональная устойчивость, оптимистическое
прогнозирование, креативность:
…