Контрольная Оптимизация двигательного режима детей старшей группы. Учебная работа № 136702
Количество страниц учебной работы: 17,2
Содержание:
«Введение 3
1. Понятие двигательного режима 4
2. Влияние двигательного режима на физическое развитие детей 7
3. Пути повышения двигательной деятельности детей регламентированной и частично регламентированной и самостоятельной деятельности детей 10
4. Методы оценки двигательного режима в группе 14
Заключение 16
Список использованной литературы 17
»
Учебная работа № 136702. Контрольная Оптимизация двигательного режима детей старшей группы
Выдержка из похожей работы
людей различного возраста
3. Оптимальный двигательный режим как
основной фактор для нормального функционирования организма
4. Рациональное питание – одно из
средств поддержания жизни, роста и развития здоровья и высокой
работоспособности человека
5. Примерный комплекс идеального
двигательного режима, примерное меню в соответствие с полом, возраста,
профессиональной группы
ВВЕДЕНИЕ
Охрана
собственного здоровья — это непосредственная обязанность каждого, он не вправе
перекладывать ее на окружающих. Ведь нередко бывает и так, что человек
неправильным образом жизни, вредными привычками, гиподинамией, перееданием уже
к 20-30 годам доводит себя до катастрофического состояния и лишь тогда
вспоминает о медицине.
Какой
бы совершенной ни была медицина, она не может избавить каждого от всех
болезней. Человек — сам творец своего здоровья, за которое надо бороться. С
раннего возраста необходимо вести активный образ жизни, закаливаться,
заниматься физкультурой и спортом, соблюдать правила личной гигиены, — словом,
добиваться разумными путями подлинной гармонии здоровья.
Здоровье
— это первая и важнейшая потребность человека, определяющая способность его к
труду и обеспечивающая гармоническое развитие личности. Оно является важнейшей
предпосылкой к познанию окружающего мира, к самоутверждению и счастью человека.
Активная долгая жизнь — …
