Контрольная Обзор современных научных работ по организации экологического обучения. Учебная работа № 139137

Учебная работа № 139137. Контрольная Обзор современных научных работ по организации экологического обучения

Выдержка из похожей работы

…одинамический парадокс |11 |
|2.4. Неевклидовы геометрии |14 |
|3. ТЕОРИИ ХХ В. О ПРОИСХОЖДЕНИИ ВСЕЛЕННОЙ |16 |
|3.1. Саморазвивающаяся вселенная А.А. Фридмана |16 |
|3.2. Открытие красного смещения Э. Хаббла |17 |
|3.3. Концепция «Большого взрыва» |17 |
|3.4. Модель «Горячей вселенной» |17 |
|3.5. Модель «Холодной вселенной» |18 |
|3.6. Открытие реликтового излучения |19 |
|4. СОВРЕМЕННАЯ НАУКА О ПРОИСХОЖДЕНИИ ВСЕЛЕННОЙ |20 |
|4.1. Тепловая история или сценарий образования крупномасштабной |20 |
|структуры Вселенной | |
|4.2. Теория о раздувающейся Вселенной |22 |
|4.3. Обоснование отсутствия начальной сингулярности в развитии |23 |
|Вселенной | |
|4.4. Теория о пульсирующей Вселенной |24 |
|ЗАКЛЮЧЕНИЕ |26 |
|Список использованной литературы |27 | ВВЕДЕНИЕ Проблема зарождения и существования Вселенной во все времена занимала
человечество. Небо, которое было доступно для его обозрения, очень его
интересовало. Недаром астрономия считается одной из самых древних наук. Для
изучения вселенной в целом, в астрономии появилась новая наука-космология. По определению А.Л. Зельманова (1913-1987) космология — это
совокупность накопленных теоретических положений о строении вещества и
структуре Вселенной, как цельного объекта, так и отдельные научные знания
охваченного астрономическими наблюдениями мира как части Вселенной. Выводы космологии называются моделями происхождения и развития
Всел…