Контрольная Наглядность в преподавании и ее значение в учебном процессе. Учебная работа № 139039

Учебная работа № 139039. Контрольная Наглядность в преподавании и ее значение в учебном процессе

Выдержка из похожей работы

…оторые достаточно просты с точки зрения педагогики математики. Во-вторых,
внутри математики найдены свидетельства того, что для полноценного освоения
студентом этой науки необходимо раскрытие ее полидисциплинарной сущности.
§ 1. Три аспекта междисциплинарного подхода к
преподаванию
Нетрудно
видеть, что система высшего образования представляет собой, образно говоря,
мозаичную целостность. Мозаичность высшей школы в первую очередь бросается в
глаза: в вузах учатся мужчины и женщины, причем всевозможных возрастов и
разнообразного жизненного опыта; они осваивают громадный спектр профессий и
специализаций внутри одной профессии; обучение осуществляется в дневной,
вечерней и заочной форме, причем как в государственных, так и в частных вузах;
при этом вуз может быть большим или маленьким, старинным или вновь
образованным, бурно развивающимся или испытывающим кризис. Размещение вуза в
том или ином регионе также накладывает отпечаток на процесс обучения.
Разумеется, можно было бы продолжить перечень различий. Можно было бы
попытаться проанализировать их причины и следствия, однако для целей данной
статьи разумнее обратиться к факторам, обеспечивающим целостность высшего
образования.
Один
из них — общность задач, стоящих перед выпускниками вузов. Действительно, какую
бы профессию ни осваивал студент, какова бы ни была его личная образовательная
траектория, в каких б…