Контрольная Мое понимание современного образования. Учебная работа № 134316
Количество страниц учебной работы: 3,5
Содержание:
Мое понимание современного образования ,эссе
Список использованных источников
1. Черкесова Д.Ш. Социально-экономический механизм управления современным образованием. – Иваново: Издательство «Олимп» // Наука, образование и культура. – 2016. – №10(13). – С. 46 – 48.
2. Шамова Т.И. Управление образовательными системами: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. – М.: Издательство «Академия», 2010. – С. 172. – 384 с.
Учебная работа № 134316. Контрольная Мое понимание современного образования
Выдержка из похожей работы
первоначальная исследовательская цель которой заключалась в распознавании речи,
а конечные результаты в понимании. Казалось, что способность системы давать
разумный ответ на речь была более значимым критерием для развития речевых
систем. К тому же считалось, что речевой сигнал является недостаточным
источником информации, и знание контекста речевого высказывания важно только
для успешного распонавания и интерпретации. Системы по распознованию речи,
основанные на динамическом программировании и соответствии с образцами,
развивали для речевых высказываний, которые состояли почти полностью из
изолированных слов, выбираемых из небольшого вокабуляра. Однако такой подход,
при котором ищется наиболее точное соответствие между определенными
произнесенными словами и вокабуляром акустическох образцов слов, меньше всего
подходил к связанной речи, так как входной акустической сигнал в этом случае не
может быть эффективно смоделирован, как простое сочетание произнесенных частей
лексических единиц. В связанной речи изменчивость, выявляемая при соответствии
с образцами, передает полезную информацию и для распознования, и для
интерпретации. Однако, необходимо начинать с основных лингвистических единиц,
таких как фонемы, и сохранять информацию о ритме и длительности речевого
высказывания. Если следуют таким путем, то подход к обработке реч…
