Выполним-студенческую-работу

Контрольная Мое понимание современного образования. Учебная работа № 134316

Количество страниц учебной работы: 3,5
Содержание:
Мое понимание современного образования ,эссе
Список использованных источников
1. Черкесова Д.Ш. Социально-экономический механизм управления современным образованием. – Иваново: Издательство «Олимп» // Наука, образование и культура. – 2016. – №10(13). – С. 46 – 48.
2. Шамова Т.И. Управление образовательными системами: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. – М.: Издательство «Академия», 2010. – С. 172. – 384 с.
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 134316. Контрольная Мое понимание современного образования

    Выдержка из похожей работы

    …ебовалось на создание  системы ARPA,
    первоначальная исследовательская цель которой заключалась в распознавании речи,
    а конечные результаты в понимании. Казалось, что способность системы давать
    разумный ответ на речь была более значимым критерием для развития речевых
    систем. К тому же считалось, что речевой  сигнал является недостаточным
    источником информации, и знание контекста речевого высказывания важно только
    для успешного распонавания и интерпретации. Системы по распознованию речи,
    основанные на динамическом программировании и соответствии с образцами,
    развивали для речевых высказываний, которые состояли почти полностью из
    изолированных слов, выбираемых из небольшого вокабуляра. Однако такой подход,
    при котором ищется наиболее точное соответствие между определенными
    произнесенными словами и вокабуляром акустическох образцов слов, меньше всего
    подходил к связанной речи, так как входной акустической сигнал в этом случае не
    может быть эффективно смоделирован, как простое сочетание произнесенных частей
    лексических единиц. В связанной речи изменчивость, выявляемая при соответствии
    с образцами, передает полезную информацию и для распознования, и для
    интерпретации. Однако, необходимо начинать с основных лингвистических единиц,
    таких как фонемы, и сохранять информацию о ритме и длительности речевого
    высказывания. Если следуют таким путем, то подход к обработке реч…

     

    Вам может также понравиться...