Контрольная Методы исследования и основы диагностики в педагогике, 3 вопроса, 3 задания. Учебная работа № 139445

Количество страниц учебной работы: 39,7

Содержание:
Тема 4. Методы исследования и основы диагностики в педагогике
План
1. Понятия «исследование» и «диагностика».
2. Охарактеризовать наблюдение как метод педагогического исследования.
3. Анкетирование в педагогическом исследовании.

Практические задания.
1. Выберите и охарактеризуйте наиболее распространенные в педагогике психологические методики. Покажите, для решения каких исследовательских проблем они могут быть применены.
2. покажите применение метода наблюдения для решения выбранной исследовательской задачи; предложите форму Дневника наблюдения.
Задача: изучить проявлении кризиса 3 лет
3. Составьте анкету для решения конкретной исследовательской задачи.

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 139445. Контрольная Методы исследования и основы диагностики в педагогике, 3 вопроса, 3 задания

Выдержка из похожей работы

…: 1. Белов А.Г. современные концептуальные подходы и методы исследования. — Истоpико -политический журнал «Кентавр», N 5,1993. 2. Потульницкий В.А. Теория украинской политологии. -К.,1993. 3. Семков О.И. Политология. — Л.,1993.
Современная эпоха политической мысли начинается сХХ в. В это время продолжают развиваться парадигмы, ставшие традиционными:
нормативно — ценностный и социологический подходы к политике. Но
одновременно сформировались новые подходы, которые по многом приблизили
политологию к науке, сделали возможным применение к исследованиям
универсальных требований. Уже в XIX в. нормативно — ценностный подход дал повод для критического
к нему отношения. С одной стороны, политической мыслью был сформулирован
ряд идей, которые выражали постепенное движение обществ Запада к
демократии, к гуманистической организации власти и ее отношений с
обществом. С другой стороны, политическая мысль исторгала и такие идеи ,
которые увлекали, объединяли, но, как оказывалось впоследствии, отбрасывали
общество на националистические, конфронтационные позиции. нормативизм оказался противоречивым по своим последствиям. В его русле
рождались различного рода утопии, ведущие к романтическим, но опасным
проектам, к обоснованию общественных перемен, для которых нет реальной
почвы. Главный недостаток нормативно — ценностного подхода в политологии
состоит в оценке действительности с позиций идеала, …