Контрольная Методика преподавания психологии, 1 вариант. Учебная работа № 139980

Количество страниц учебной работы: 26,7
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
2. Тематический план 5
3. Содержание курса 6
3.1. Лекции 6
3.2. Семинарские занятия 11
3.3. Развернутый план-конспект занятия 16
3.4. Материал для проверки знаний 20
3.5. Глоссарий 23
3.6. Литература (основная, дополнительная) 26

3.6. Литература (основная, дополнительная)

Основная литература
1. Основы психофизиологии // Отв. ред. Ю.И. Александров -М.: ИНФРА-М, 1997.
2. Данилова Н.Н. Психофизиологическая диагностика функ-циональных состояний. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 1992.
3. Хэссет Дж. Введение в психофизиологию. — М.: Мир, 1981.

Дополнительная литература
1. Анохин П.К. Философские аспекты теории функциональной системы. — М.: Наука, 1978.
2. Выготский Л.С. Сознание как проблема психологии поведе¬ния. Пол. собр. соч. Т. 1 — М.: Педагогика, 1982.
3. Голубева Э.А. Способности и склонности. — М.: Прометей, 1993.
4. Дружинин В.Н. Структура и логика психологического иссле¬дования. — М.: Ин-т психологии РАН, 1993.
5. Забродин Ю.М., Лебедев А.Н. Психофизиология и психофи¬зика. — М.: Наука, 1977.
6. Иваницкий A.M., Стрелец В.Б., Корсаков И.А. Информаци¬онные процессы мозга и психическая деятельность. — М.: Наука, 1984.
7. Кулаичев А.П. Компьютерная электрофизиология в клиниче¬ской и исследовательской практике. — М.: НПО «Информати¬ка и компьютеры», 1999.
8. Коган А.Б. Электрофизиология. — М.: Вые. школа, 1969.
9. Костандов Э.А. Функциональная асимметрия полушарий мозга и неосознаваемое восприятие. — М.: Наука, 1983.
10. Левин К. Топология и теория поля. Хрестоматия по истории психологии. — М. МГУ, 1980.
11. Леонова А.Б. Психодиагностика функциональных состояний человека. — М.: МГУ, 1994.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 139980. Контрольная Методика преподавания психологии, 1 вариант

Выдержка из похожей работы

…КАЯ
ПРОФИЛАКТИКА АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ»
студентки группы СПг -207
специальности 050711
Загуляевой Елены Александровны
Научный руководитель: к.п.н., доцент
Данилова М.В.
Владимир 2012
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические аспекты социально-психологической
профилактики агрессивного поведения подростков
.1 Понятие и формы агрессивного поведения
.2 Причины агрессивного поведения подростков
.3 Психологические особенности подросткового возраста
Выводы по 1 главе
Глава 2. Содержание социально-психологической профилактики
агрессивного поведения подростков
.1 Анализ методов профилактики
.2 Диагностика агрессивного поведения подростков
.3 Реализация программы профилактики
.4 Проверка эффективности программы социально-психологической
профилактики агрессивного поведения подростков
Выводы по 2 главе
Заключение
Библиография
Приложения
Введение
Неопределенная и напряженная социальная, экономическая и экологическая
обстановка, сложившаяся в наше время, способствует росту агрессивных
проявлений, особенно в подростковой среде. Ситуация роста агрессивного
поведения подростков затрагивает, с одной стороны, общество в целом, с другой,
— вызывает беспокойство у педагогов и родителей. Поэтому можно с уверенностью
сказать, что проблема подростков…