Контрольная Методика обучения счету. Учебная работа № 135736
Количество страниц учебной работы: 14
Содержание:
СОДЕРЖАНИЕ
1. ЗНАЧЕНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РАЗЛИЧНЫХ АНАЛИЗАТОРОВ В РАБОТЕ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЧИСЛОВЫХ И КОЛИЧЕСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ДОШКОЛЬНИКОВ 3
2. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ СЧЕТУ «НА ОЩУПЬ» 7
3. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ СЧЕТУ «НА СЛУХ» 8
4. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ СЧЕТУ ДВИЖЕНИЙ 10
5. ВАРИАНТЫ И ЗНАЧЕНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОМПЛЕКСНЫХ ЗАДАНИЙ 12
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 14
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Бантикова С. Геометрические игры //Дошкольное воспитание – 2006 – №1 – с. 60-66.
2. Белошистая А.В. Почему ребенку трудно математика уже в начальной школе? Начальная школа – 2004 — №4 – с. 49-58.
3. Давайте поиграем: Математические игры для детей 5-6 лет: Книга для воспитателей детского сада и родителей / Н. И. Касабуцкий, Г. Н. Скобелев, А. А.Столяр, Т. М. Чеботаревская; Под редакцией А. А. Столяра – М.: Академия, 2006. — 80 с.
4. Михайлова З. А. Игровые занимательные задачи для дошкольников – М.: Академия, 2005. – 120 с.
5. Усова А. П. Обучение в детском саду – М.: Просвещение, 2006. — 98 с.
6. Щербакова Е. И. Методика обучения математике в детском саду – М: Академия, 2006. – 272 с.
Учебная работа № 135736. Контрольная Методика обучения счету
Выдержка из похожей работы
ГТО.
При
выполнении метаний активно работают все основные мышечные группы плечевого
пояса, туловища и ног. Выполняются упражнения быстро, при большой амплитуде и
требуют точности.
Метания
делятся на 3 вида:
— легкие
снаряды «копье, граната, малый мяч» метают с разбега броском из-за головы;
— более
тяжелые снаряды «диски различного веса» метают с разгона снаряда, используя вращение
тела метателя;
— тяжелые
снаряды «ядра различного веса» толкают со скачка.
Метание
гранаты «копья» может выполняться с места и с разбега. В начале обучения метать
в полную силу не рекомендуется. Это может привести к травмам локтевого сустава.
Размеры
учебной гранаты: длинна-24см, длинна ручки-10,7см, диаметр ручки-3см, диаметр
стаканчика-4,5см, вес гранаты-700гр.
Для того
чтобы при захвате рука была меньше напряжена, гранату следует захватывать
четырьмя пальцами, мизинец при этом согнут, упираясь в ручку.
Метание копья
и гранаты имеет много общего. Основное их отличие в особенностях снаряда и его
держании. Метание гранаты выполняется под большим углом, чем копья и ее
вращение происходит в вертикальной плоскости.
При обучении
метанию необходимо соблюдать такую последовательность. Начинать обучение
следует с волейбольной камеры. Ее размер и вес способствуют овладению
движениями броска и ловли. После этого можно применять волейболь…
