Контрольная Методика математических представлений, 10 вопросов. Учебная работа № 131221

[Количество страниц учебной работы: 2,7

Содержание:
«1. Программа и содержание работы по развитию математических представлений в ДОУ.
2. Образование и сравнение множеств, операции над множествами.
3. Обучение детей счетной деятельностью в разных возрастных группах ДОУ, сравнение смежных чисел.
4. Овладение детьми порядковым счетом, изучение состава числа из единиц и 2 – х и меньше чисел.
5. Ознакомление детей с цифрами, знаками действий и отношений.
6. Обучение детей вычислительной деятельности посредствам составления и решения простых арифметических задач.
7. Развитие представлений о форме предметов у дошкольного возраста.
8.Формирование представлений о величине в младшем и старшем дошкольном возрасте.
9.Овладение детьми ориентировкой в пространстве в разных возрастных группах.
10.Развитие ориентировка во времени у детей дошкольного возраста.
»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 131221. Контрольная Методика математических представлений, 10 вопросов

Выдержка из похожей работы

…город 2009

Содержание

Введение. 3

Глава I.
Теоретические основы интеллектуального развития старших дошкольников в процессе
формирования первичных математических представлений. 9

1.1. Сущность интеллектуального развития старших
дошкольников. 9

1.2. Интеллектуальное  развитие  старших дошкольников
в процессе формирования первичных представлений. 23

1.3. Отражение содержания работы по формированию
первичных математических представлений у старших дошкольников в программах
нового поколения. 30

1.4. Педагогические условия интеллектуального развития
старшего дошкольника в процессе формирования первичных математических
представлений. 47

Глава II.
Опытно-экспериментальная работа по  формированию интеллектуального  развития
старших дошкольников. 58

2.1. Диагностика  уровня сформированности
интелектуального развития у детей старшего дошкольного возраста. 58

2.2. Методика  организации занятий по интеллектуальному
развитию в процесе формирования математических представлений у детей старшего
дошкольного возраста  65

2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной
работы.. 74

Заключение. 78

Список используемой
литературы.. 80

Приложения. 85

Введение

Актуальность
исследования. В условиях развития вариативности и разнообразия дошкольного образования в
последнее десятилетие происходит внедрение в п…