Контрольная Методические особенности гражданско-патриотического воспитания средствами кружка. Учебная работа № 134371

Количество страниц учебной работы: 20,5
Содержание:
Содержание
Введение 3
1. Методическая система гражданско-патриотического воспитания 6
2. Методические условия гражданско-патриотического воспитания 13
Заключение 16
Список использованных источников и литературы 19

Список использованных источников и литературы
1. «О патриотическом воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы»: Постановление Правительства РФ от 30.12.2015 N 1493 // Собрание законодательства Российской Федерации. – 2015. — №12. – С. 2358.
2. О совершенствовании государственной политики в области патриотического воспитания (вместе с Положением об Управлении Президента Российской Федерации по общественным проектам): Указ Президента Российской Федерации от 20.10.2012 N 1416 (ред. от 25.07.2014) // Собрание законодательства Российской Федерации. – 2014. — №7. – С. 3211.
3. Агапова И.А. Патриотическое воспитание в школе. – М.: Пресс, 2012. – 217 с.
4. Адаменко С. Воспитываем патриотов России // Образование. – 2015. — №1. – С. 13.
5. Бороздинов Н.М. Как организовать краеведческий музей в школе. // Школьное образование. – 2011. — №4. – С. 23.
6. Белая К.Ю. Система работы с детьми по вопросам патриотического воспитания // Педагогические реалии. – 2013. — №2. – С. 27.
7. Вяземский Е.Е. Основные подходы к повышению квалификации педагогов для организации и проведения воспитательной работы по развитию патриотизма // Новые методы подготовки кадров для организации и проведения воспитательной работы по развитию патриотизма с использованием компьютерных технологий в воинских коллективах, учреждениях образования и культуры. Методическое пособие. – М., 2011. – С. 29.
8. Вяземский Е.Е., Следзевский И.В., Саватеев А.Д. Концепция гражданского образования и воспитания в общеобразовательных учреждения // Преподавание истории и обществознания в школе. – 2010. — № 4. – С. 190.
9. Гражданско-патриотическое воспитание школьников в воспитательно-образовательном процессе. [Электронный ресурс]: Режим доступа – http://festival.1september.ru/articles/514134/. (08.05.2017).
10. Ефремова Г. Патриотическое воспитание школьников // Воспитание школьников. – 2015. — №3. – С. 59.
11. Мазыкина Н.В. Инновационные подходы в патриотическом воспитании и гражданском становлении личности // Воспитание школьников. – 2012. — №5. – С. 11.
12. Леванова Е.А., Серякова С.Б., Пушкарева Т.В., Лисецкая Е.В. Основные направления деятельности государственных институтов по патриотическому воспитанию граждан: теория и практика. Методическое пособие. – М., 2011. – 217 с.
13. Лебедева О.В. Патриотическое воспитание – верноподданническое или гражданское // Педагогика. – 2013. — №10. – С. 95.
14. Лутовинов В.И. Патриотическое воспитание молодежи: концепция, программа, организационно-методические основы: пособие для педагогов, руководителей образовательных учреждений и организаторов работы с молодежью. – М.: Контракт, 2011. – 200 с.
15. Патриотическое воспитание: организационное обеспечение, механизм и структура управления / под ред.: А.Н. Вырщикова. – М.: Пресс, 2012. – 276 с.
16. Роль краеведения в патриотическом воспитании школьников. [Электронный ресурс]: Режим доступа – http://festival.1september.ru/articles/623046/. (08.05.2017).
17. Савотина Н. Современный опыт гражданского воспитания: особенности и тенденции развития. // Воспитание школьников. – 2003. — № 5. – С. 17-18.
18. Формы и методы реализации гражданско-патриотического воспитания в средней общеобразовательной школе. [Электронный ресурс]: Режим доступа – http://festival.1september.ru/articles/532849/. (08.05.2017).
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 134371. Контрольная Методические особенности гражданско-патриотического воспитания средствами кружка

Выдержка из похожей работы

…организации
.2 Анализ организационно-штатной структуры в организации
.3 Законодательство и документооборот организации
. Система гражданско-патриотического воспитания в МОБУ СОШ № 21 г. Оренбурга
.1 Современное состояние системы гражданско-патриотического воспитания в исследуемой школе
.2 Проблемы реализации гражданско-патриотического воспитания в МОБУ СОШ № 21 г. Оренбурга
.3 Предложения по повышению уровня гражданско-патриотического воспитания в исследуемом общеобразовательном учреждении
Заключение
Библиографический список
Введение
Гражданская ответственность и патриотизм народа, прежде всего молодежи, которой принадлежит будущее, — одно из важнейших условий экономического, социального и политического развития России, ее продвижения по пути демократии и строительства гражданского общества. Поэтому в настоящее время насущной проблемой становится воспитание гражданственности и патриотизма. Ускорение развития человеческой цивилизации, усложнившаяся военно-политическая обстановка в мире, социально-экономические преобразования в нашей стране, поиски молодым поколением нравственного смысла жизни, жизненных оснований, отразились на одной из важных сфер жизни общества — образовании. Все острее перед образованием встает воспитательная задача — формирование личности с устойчивой гражданской жизненной позицией. Позиция личности — явление сложное, вк…