Контрольная Кто такой современный педагог. Учебная работа № 140599

Количество страниц учебной работы: 5,6
Содержание:
Кто такой современный педагог? По моему личному убеждению, педагог — это не просто человек, который ходит на работу, отсидеть положенные часы «от звонка до звонка», действуя по строгому плану; учит детей читать и писать; развивает те умения и навыки, которые требуется развивать: коммуникацию, логическое мышление, речь. Не существует универсального учебника, четко установленных правил, по которым можно было бы учить, воспитывать детей. Современный педагог — это творческая личность. Личность, которая должна вкладывать в своих воспитанников что-то большее, чем какие-то базовые умения, которые требует государство от детей при окончании школы. Педагог должен быть творческой личностью, потому что задача современного педагога заключается в том, чтобы воспитать такую же творческую, креативную, коммуникабельную личность. В современной школе нужно создавать условия для реализации индивидуальных способностей каждого ребенка. Для достижения этой цели каждому педагогу необходимо быть не только творческой, но и организованной личностью, чтобы грамотно сочетать в своей работе различные виды педагогической деятельности, такие как: непосредственно воспитательную, образовательную, коррекционно-развивающую, научно-методическую, социально- педагогическую, управленческую.
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 140599. Контрольная Кто такой современный педагог

Выдержка из похожей работы

…есть
объективная необходимость. Потребности человека принято делить на «материаль-ные» и «духовные».
Разумеется, это очень приблизительное деление, однако оно верно отражает
«естественные» и «социальные» начала жизни человека. Не надо только думать,
что удовлетворение духовных потребностей менее хлопотно, чем материальных,
— они также обеспечиваются всей индустриальной мощью современного общества. Потребности человека безграничны и постоянно растут. В экономической
теории эту тенденцию представляет «закон возвышения потребностей». Рост
потребностей постоянно подстёгивает производство. Итак, назначение производства — удовлетворение потребностей человека и
общества. Достигается это в ходе взаимодействия человека и природы. А
поскольку активной стороной («субъектом») в таком воздействии выступает
человек, то мы можем сделать ещё одно важное уточнение: производство — это
процесс преобразования природы человеком, — животные приспосабливаются к
природе, человек же подчиняет её себе. 2. Понятие и классификация издержек Каждая фирма в определении своей стратегии ориентируется на получение
максимальной прибыли. В то же время любое производство товаров или услуг
немыслимо без затрат. На приобретение факторов производства фирма
осуществляет конкретные затраты. При этом она будет стремиться использовать
такой производственный процесс, при котором заданный объём производства
будет обеспечив…