Categories: Педагогика

Контрольная Контрольная работа по педагогике (задачи 1, 3, 7, 8, 11). Учебная работа № 131444

[Количество страниц учебной работы: 17,7
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
Задача №1 3
Задача № 3 9
Задача № 7 12
Задача № 8 14
Задача № 11 16
Задача №1
I. Проанализируйте фрагмент статьи Е. Землянской «Обучение в сотрудничестве».
Задача № 3
Л.Ф. Спирин в книге «Теория и технология решения педагогических задач» выделяет следующие условия успешности индивидуализированной педагогической помощи школьникам:
— признание за школьником не только статуса ученика, но и всех прав человека-гражданина;
— опора на положительные качества, подход к школьнику с оптимистической гипотезой, с доверием;
— просьбы, стимулирующие добрые дела;
— организация успеха в учебе;
— показ положительных примеров;
— проявление доброты, внимания, заботы;
— внушение уверенности;
-реализация потребностей в игре;
— удовлетворение потребности в самореализации;
— организация естественных последствий
— стимулирование состязательности;
— похвала, присуждение награды.
Проблема: психолого-педагогическое сопровождение развития ученика в образовательном процессе: исходные позиции и конкретные формы и методы.
Вопросы и задания
1. Что бы Вы добавили к этому перечню?
2. Что бы исключили? Почему?
3. Приведите примеры к условиям, оставленным Вами в перечне или добавленным в него.
Задача № 7
Бенджамин Франклин (1706—1790) — выдающийся американский просветитель и государственный деятель, один из авторов Декларации независимости США, опираясь на нравственные ценности своего времени, в молодости составил для себя «комплекс добродетелей» с соответствующими наставлениями и в конце каждой недели отмечал случаи их нарушения.
Пронумеруйте все пункты «комплекса добродетелей» в том порядке, в котором они важны для вас, начиная с самого главного.
Задача № 8
Великий русский педагог К.Д. Ушинский в юности составил для себя следующие правила самовоспитания.
1. Спокойствие, по крайней мере, внешнее, в любых обстоятельствах.
2. Прямота в словах и поступках.
3. Обдуманность действия.
4. Решительность с правом ответственности за поступок.
5. Не говорить о себе без нужды ни одного слова.
6. Делать то, что хочется, а не то, что случится.
7. Издерживать свои силы только на необходимое или приятное, а не на страсти издерживать.
8. Каждый вечер добросовестно давать отчет в своих поступках.
9. Ни разу не хвастать ни тем, что было, ни тем, что есть, ни тем, что будет.
Вопросы и задания
1. Все ли правила вы принимаете для себя? Если нет, то почему?
2. Хотели бы вы дополнить предложенный список? Если да, то чем?
3. Какими нравственными правилами вы руководствуетесь в жизни?
Задача № 11
Идет урок. Решая задачу, восемь учеников класса прибегли к одному способу, пятнадцать учеников выбрали другой, четверо пошли оптимальным путем. Учитель, однако, не спешит ставить точки над « i ». Он предлагает преобразовать задачу на новый лад, при этом поощряя активность каждого ученика. Учитель и с оценками не торопится, как это бывает, — он больше всего озабочен работой мысли учеников, занят доброжелательным разбором не только всех способов решения задачи, но и ошибок отдельных учеников, поощрением все новых и новых самостоятельных поисков. Для него и его учеников (он их к этому приучает) самая большая радость и награда — радостный вскрик: «Я понял! Можно еще и так решить…»
Вопросы и задания
1. Каков стиль обучения на уроке?
2. Что служит критерием успеха на уроке?
3. Какие педагогические задачи ставились и решались на уроке?
4. Что больше всего беспокоит учителя? Что радует?
5. Что делает педагог, чтобы обучение обеспечивало развитие учащихся?

»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Учебная работа № 131444. Контрольная Контрольная работа по педагогике (задачи 1, 3, 7, 8, 11)

    Выдержка из похожей работы

    …оды оказания первой
    помощи заболевшим животным
    и техника применения лечебных средств
    (медикаментов, физических факторов: тепла, холода, лучистой энергии.)
    Вопрос № 37. Основные методы
    диагностики инфекционных болезней, их сущность. Основные правила доставки в
    лабораторию материала от больных и павших животных.
    Вопрос № 50. Перечислите важнейшие
    инфекционные болезни лошадей и
    опишите сап и мыт.
    Вопрос № 68. Перечислите важнейшие
    гельминтозы, общие человеку и
    животным. Опишите цистицеркозы и
    эхинококкоз.
    Вопрос № 17.
    Методы оказания первой помощи заболевшим животным и техника применения лечебных
    средств (медикаментов,         физических факторов: тепла, холода, лучистой
    энергии.)
    Лекарствам и
    лекарственным веществом обычно называют специальный препарат, предназначенный
    для лечения больных. В качестве лекарства используют как безвредные, так и
    ядовитые вещества. Разница между ядовитым веществом и лекарством невелика, часто
    трудноуловима, во многих случаях установить ее невозможно. На первый взгляд
    совершенно безвредные даже необходимые для организма вещества (например,
    поваренная соль, микроэлементы и др.), применяемые в чрезмерно большом
    количестве, могут вызвать тяжелое отравление. В то же время сильнейшие яды
    (мышьяк, стрихнин, атропин и др. ) при умелом применении дают наилучший
    результат лечения больных. Это свидетельств…

     

    Андрей

    Share
    Published by
    Андрей

    Recent Posts

    Реферат Проблемы герметического гуманизма. Учебная работа № 163588

    Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…

    4 года ago

    Диплом Повышение финансовой устойчивости предприятия (на примере ООО Лотос). Учебная работа № 163587

    Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…

    4 года ago

    Реферат Бердяев Н.А. Судьба человека в современном мире. Учебная работа № 163585

    Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…

    4 года ago

    Контрольная Суть и философское значение теории социального государства. Учебная работа № 163584

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163583

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163582

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago