Контрольная Коллектив в педагогической культуре. Учебная работа № 138075

Количество страниц учебной работы: 22,10

Содержание:
«Введение 3
1. Понятие «коллектив» в педагогической культуре, его признаки и функции 4
2. Педагогическая теория развития детского коллектива А.С. Макаренко 6
3. Поэтапное формирование детского коллектива 12
4. Аннотация глав «Педагогической поэмы» 14
5. Проблема «коллектива и личности» в современной педагогике 15
Заключение 21
Список использованной литературы 22»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 138075. Контрольная Коллектив в педагогической культуре

Выдержка из похожей работы

…

а) воспитывающее обучение

б) средства обучения

в) ступени обучения

г) методы обучения

4.
Роль наставника в воспитании учеников

а) нравственное воспитание

б)
религиозное воспитание

5.
Библиография

 

        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.
Краткие
биографические сведения

 Гербарт (Herbart),
Иоанн-Фридрих — немецкий философ, психолог и педагог. Родился в Ольденбурге в
1776 году в Германии. Образование получил в латинской классической школе, затем
в Йенском университете. Он ознакомился с учениями представителей немецкой
классической философии Канта, Фихте, но большое влияние оказало на него учение
Парменида о том, что все в мире едино и неизменно. Окончив университет, Гербарт
стал воспитателем детей в семье швейцарского аристократа. В 1800 году он
посетил Бургдорфский институт Песталоцци. Однако демократическая направленность
взглядов великого педагога не была им усвоена. С 1802 года Гербарт работал в
Геттингентском  и Кенигсбергском университетах в должности профессора. В них он
развернул широкую педагогическую деятельность: читал лекции по психологии и
педагогике, руководил семинарией для подготовки учителей. При семинарии он
создал опытную школу, в которой сам преподавал ученикам математику. Именно в
ней воплощал свои педагогические воззрения. Намеренно сторонясь от злоб…