Контрольная Формирование представлений о количестве у детей дошкольного возраста. Учебная работа № 137037
Количество страниц учебной работы: 17,4
Содержание:
«Введение 3
1. Развитие у детей младшего дошкольного возраста представлений о множестве 4
2. Требования «Программы воспитания и обучения в детском саду» и других программ по формированию представлений о количестве у детей второй младшей группы 9
3. Методика формирования количественных представлений во второй младшей группе 12
Заключение 16
Список литературы 17
Учебная работа № 137037. Контрольная Формирование представлений о количестве у детей дошкольного возраста
Выдержка из похожей работы
Относительное постоянство и сопутствующая ему в той или иной степени изменяемость предметов окружающего мира — это типичное состояние условий, в которых развивается ребенок со дня своего рождения.
Изменения, сопровождающие рост и развитие растений или животных, обусловлены соответствующими (специфическими для каждого вида) внешними факторами, которые в комплексе создают жизнеобеспечивающие условия для живого существа. Поэтому прослеживание изменения развивающегося организма должно быть сопряжено с изучением происходящих условий.
1.Современные взгляды на формирование у детей дошкольного возраста экологических представлений о росте и развитии живых организмов, понимания ими процессов роста и развития
Растительный мир чрезвычайно разнообразен. В настоящее время на нашей планете насчитывается около 500 тысяч видов растений. Огромные площади занимают леса. Большие участки — степи, луга, болота, поля. В океанах, морях, реках, озерах также представлена разнообразная растительность.
Растения как живые существа значительно отличаются от животных. Наиболее выраженное различие проявляется в способе питания. Зеленое растен…
