Количество страниц учебной работы: 9
Содержание:
«Вариант 4
Ситуация 1
Вам представлен примерный план (смотрите Приложение 1) образовательной деятельности в группах раннего возраста (2-3 года) на год. После детального ознакомления Вам необходимо представить свой собственный план образовательной деятельности в группах раннего возраста (2-3 года) на период март — апрель — май 2015.
При решении Вам необходимо учесть, что цель развития и воспитания детей раннего возраста состоит в создании условий для максимального раскрытия индивидуального возрастного потенциала ребѐнка.
Ситуация 2
«Способы разрешения конфликтных ситуаций»
Цель: Определение способов разрешения конфликтных ситуаций.
Задание:
1. Знакомство с шестью шагами беспроигрышного метода разрешения конфликта (по Т. Гордону). Описать, аргументировать собственную позицию в аспекте практической приломляемости для различных детских возрастных категорий.
2. Знакомство с принципами использования поощрений и наказаний.
Вопросы и задания: Выявить способы эффективной коммуникации для разрешения проблем, которые могут возникать у родителя с ребенком дошкольного возраста. Привести конкретные примеры с оценкой.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.
…х А.М. Бородич, Р.С. Буре, О.В. Драгуновой, И.Ю.
Ерофеевой, Л.И. Зорило, М.А. Кавардаковой, В.И. Логиновой, В.А. Лысовой, З.И.
Нестеровой, М.Л. Палавандишвили, Г.Г. Петроченко, Н.И. Пинчук, Л.В. Поздняк,
К.Е. Праховой, Л.Ф. Самборенко, П.Г. Саморуковой, Л.Г. Семушиной, Л.П.
Ступниковой, Т.Н. Тарановой, Т.Х. Яворской, В.И. Ядешко и др. Активно ведутся
психологические исследования подготовки педагогических кадров дошкольных
учреждений (Л.Н. Башлакова, Е.Ф. Гладкова, Е.А. Гребенщикова, А.Б. Николаева,
Е.А. Панько, Л.И. Разборова и др.).
Базовой
идеей в разработке этих проблем является идея гуманизации образования, которая
чрезвычайно органична для дошкольного воспитания и образования. Ни в каком
другом возрасте, как это ни парадоксально, ребенок, будучи «источником
интуиции, творчества, спонтанных побуждений и радости» (Э.Берн), не
регламентирует так жестко поведение педагога (исключая, конечно, случаи
деспотичности взрослого), который вынужден считаться с потребностями детей, особенностями
проявления и развития у них психических функций, открытостью эмоциональной
сферы, непосредственностью поведения, зачастую упорным противостоянием
(особенно в первой половине дошкольного возраста) давлению со стороны
взрослого, отстаиванием самостоятельности. При этом у ребенка ярко выражено
стремление подражать взрослому, добиться признания с его стороны и сохранить
позитив…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…