Выполним-студенческую-работу

Контрольная Дошкольное образование, 11 вопросов. Учебная работа № 131772

[Количество страниц учебной работы: 14,7
Содержание:
«Кратко описать следующие пункты:
1)Наблюдение и анализ сюжетно ролевых игр. Оценка уровня развития игровой деятельности.
2)Диагностика освоения дидактических игр у детей раннего и дошкольного возраста.
3)Диагностика результатов освоения подвижных игр у детей раннего и дошкольного возраста. Разработка предложений по коррекции организации игровой деятельности.
4)Использование прямых и косвенных приемов руководства игрой (сюжетно-ролевая игра или строительная игра).
5)Планирование и проведение подвижных игр, их вариантов в разных возрастных группах ДОУ.
6)Организация и проведение дидактических игр, их вариантов в разных возрастных группах ДОУ.
7)Проведение вариантов дидактических игр для разных возрастных групп с моделированной ситуацией.
8)Наблюдение и анализ игровой деятельности детей в разных возрастных группах.
9)Организация и проведение режиссерской и сюжетно-ролевой игры в одной из возрастных групп.
10)Организация и проведение одного из видов театрализованной игры.
11)Организация и проведение игры со строительным материалом.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 131772. Контрольная Дошкольное образование, 11 вопросов

    Выдержка из похожей работы

    …ы, содержание и формы организационной деятельности
    руководства дошкольного учреждения.
    Годовой план ДОУ: структура, формы, методики разработки.
    Составьте план беседы старшего воспитателя с воспитателем
    любой возрастной группы, после просмотра прогулки: основная цель и содержание
    беседы. Укажите место и время проведения беседы, расположение участников,
    перечень основных вопросов к воспитателю методы стимулирования и мотивации
    деятельности педагога.
    Введение
    «Без одухотворения живой мыслью и увлеченностью педагога метод
    остается мертвой схемой. Ибо с того момента, как маленький человек сделал
    первый шаг по земле, он начинает сравнивать себя с тем, кто ёго воспитывает, предъявляет
    ему требования, вкладывает в него свои духовные силы, хочет видеть в нем свой
    идеал»*. В.А. Сухомлинский
    Ответ №1
    Дошкольное учреждение имеет управляемую и управляющую
    системы. Управляемая система состоит из взаимосвязанных между собой коллективов:
    педагогического, медицинского и обслуживающего. Организационная структура
    управления в дошкольном учреждении представляет собой совокупность всех его
    органов с присущими им функциями. Она может быть представлена в виде трех
    уровней.
    На первом уровне управления находится заведующая детским
    садом, которая осуществляет руководство и контроль за деятельностью всех
    структур. Указания и распоряжения за…

     

    Вам может также понравиться...