Выполним-студенческую-работу

Диплом Значение и роль педагогических идей народного образования второй половины XIX века для современной России. Учебная работа № 134469

Количество страниц учебной работы: 127
Содержание:
Введение 1
Глава 1. Проблемы развития отечественного образования во второй половине XIX в России 6
1.1. Развитие народного образования во второй половине XIX века 6
1.2. Общественно — педагогическая мысль России о характере и проблемах развития народного образования во второй половине XIX века. 12
1.3. Этапы становления государственной образовательной системы России 31
1.4. Принцип народности как ценностный ориентир в поисках идеала национальной образовательной системы. 35
Глава 2. Развитие идей народного образования в отечественной педагогике второй половины XIX века 46
2.1. Научно-педагогическое обоснование идеи народного образования 46
2.2. Государственная политика в сфере народного образования. Проблема финансирования земских и церковно-приходских школ. 79
2.3. Организация учебно- воспитательного процесса в церковно – приходских и земских школах 91
Глава 3. Практические пути реализации идей народного образования 97
3.1. Смоленская губерния. Вторая половина XIX века 97
3.2. С.А. Рачинский и его школа 102
Заключение 116
Список использованной литературы : 120
Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 134469. Диплом Значение и роль педагогических идей народного образования второй половины XIX века для современной России

    Выдержка из похожей работы

    …  
    Введение_________________________________________3
    3.  
    Истоки
    искусства__________________________________5
    4.  
    Жанры и
    особенности первобытной культыры_________7
    5.  
    Взаимосвязь
    искусства и религии___________________15
    6.  
    Список
    литературы_______________________________19
    Введение
    «Искусство есть одно из средств общения между людьми»,
    Г. В. Плеханов.
    На протяжении всей истории человек и искусство были
    неразрывно связаны. Осознание человеком самого себя отражается в каменных
    фигурках, в чертах памятников архитектуры. Человеческие качества и чувства
    запечатлены в произведениях живописи, скульптурных группах. Проблемы бытия,
    религии, мироощущение нашли свое отражение в произведениях искусства.
    Помощь в познании мира через эмоциональное вос­приятие его,
    расширение кругозора, пробуждение творче­ских сил, формирование духовного
    облика человека — функции искусства. Момент обращения человека к ху­дожественному
    творчеству, быть может, является величай­шим открытием, не имеющим себе равного
    в истории по тем возможностям, которые в нем заложены. Искусство не существует
    вне времени и общества, по своему содержа­нию оно социально и неразрывно
    связано с национальной традицией и эпохой.
    Советский психолог Л. С. Выготский писал:…

     

    Вам может также понравиться...