Диплом Влияние детско-родительских отношений на развитие личности ребенка. Учебная работа № 134593

Количество страниц учебной работы: 90
Содержание:
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 2

ГЛАВА 1. ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ 4

1.1 ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ 4

1.2 ЛИЧНОСТЬ РЕБЕНКА 7

1.3 ГАРМОНИЧНАЯ И ДИСГАРМОНИЧНАЯ ЛИЧНОСТЬ РЕБЕНКА 21

1.2 ЗАВИСИМОСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА ОТ УСЛОВИЙ СРЕДЫ 26

ГЛАВА 2. ВЛИЯНИЕ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА 34

2.1 ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ. СТИЛИ ТИПЫ 34

2.2 ВЛИЯНИЕ СЕМЕЙНЫХ УСТАНОВОК НА РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА 46

2.3 ВЛИЯНИЯ НАСИЛИЯ В СЕМЬЕ НА РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА 51

2.4 ВЛИЯНИЕ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ НА ПОСЛЕДУЮЩУЮ ЖИЗНЬ РЕБЕНКА 58

ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ИЗУЧЕНИЮ ВЛИЯНИЯ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ НА РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА 62

3.1 ОРГАНИЗАЦИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ИЗУЧЕНИЮ ВЛИЯНИЯ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ НА РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА 62

3.2 АНАЛИЗ И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ПОЛУЧЕННЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ 70

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 83

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 88
Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

Учебная работа № 134593. Диплом Влияние детско-родительских отношений на развитие личности ребенка

Выдержка из похожей работы

… ее задачи в
формировании личности подростка
Глава 2. Роль родителей в жизни
подростка
2.1 Проявление подростковой
эмансипации
2.2
Потребность во взаимном
общении
Глава 3. Семейное воспитание и
возникновение личных проблем подростка
3.1 Факторы семейного воспитания,
влияющие на возникновение личных проблем подростка
3.2 Стили семейного воспитания и их
воздействие на возникновение личных проблем подростков
3.3 Дисгармония семейных отношений и
подросток
Заключение
Библиография
Введение
В настоящее время большое
внимание уделяется семье и формированию в ней ребенка как полноценной социально
адаптированной личности. Семья является для ребенка на всех этапах его жизни
первым институтом социализации, в ней он учится взаимодействовать с окружающими
его людьми. Это группа людей разного возраста, разного пола, и поэтому
приобретение подростком опыта общения подобного плана является очень важным. Влияние
семьи на подростка имеет специфический характер — это обусловлено прежде всего
задачами формирования подростка и осознания его собственной идентичности.
Особенностью подростка в этот период является одновременное наличие двух типов
потребностей: потребности в автономии от родителей и самоопределении и
потребности в поддержке и присоединении к семье.
Влияние семьи является
разноплановым и затрагивает разные сторон…