Диплом Среднее профессиональное образование. Учебная работа № 134715
Количество страниц учебной работы: 60
Содержание:
Введение
ГЛАВА 1. Развитие системы среднего профессионального образования в России
1.1 История становления и развития российской системы профессионального образования с 1700 по 2001 г.г.
1.2 Среднее профессиональное образование на современном этапе
1.3 Направления и перспективы развития системы среднего профессионального образования
ГЛАВА 2. Развитие системы среднего профессионального образования на примере профессионального лицея информатики.
ГЛАВА 3. Предложения по развитию системы среднего профессионального образования.
Заключение
Учебная работа № 134715. Диплом Среднее профессиональное образование
Выдержка из похожей работы
достижения им физкультурного совершенства посредством развития его
индивидуальных физкультурно-спортивных потребностей и способностей.
Теоретико-методологические
основания. Цель настоящего исследования — повышение эффективности процесса
освоения студентами ценностей физической культуры на основе разработки
дифференциации содержания и технологии физкультурного образования с учетом
физкультурно-спортивных интересов и способностей студентов.
Цель ДФО — формирование
физической культуры личности студентов.
Концептуальные
положения:
1. Гуманистическая ориентация
педагогического процесса на основе предоставления студентам права свободы
выбора содержания физкультурно-спортивной деятельности и дифференцированного
определения меры индивидуальных физических нагрузок в зависимости от уровня их
физических кондиции и мотивации деятельности.
2. Оптимальное использование
возможностей вариативного компонента содержания физкультурного образования при
выполнении требований государственного образовательного стандарта.
3. Усиление образовательной
направленности занятий по предмету «физическая культура» с целью
подготовки специалистов к здоровьесбе регающей деятельности.
4. Регламентация и
совершенствование форм самостоятельной работы студентов.
5. Гибкая комплексная система
оценки успешности обучения.
6. Гуманизация и демократизация
педагогически…
