Выполним-студенческую-работу

Диплом Состояние неречевых процессов у дошкольников с ОНР (в рамках дисграфических расстройств). Учебная работа № 135685

Количество страниц учебной работы: 81,3
Содержание:
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования состояния неречевых
процессов у дошкольников с ОНР
1.1. Характеристика развития речи у дошкольников в норме и
патологии 7
1.2. Особенности развития детей дошкольного возраста с ОНР 27
Глава 2. Экспериментальное изучение состояний неречевых процессов у дошкольников с ОНР
2.1. Организация и методы исследования 39
2.2. Анализ результатов исследования 43
Глава 3. Рекомендации к составлению программы коррекции неречевых процессов у дошкольников с ОНР 59
Заключение 72
Литература 76
Приложения 81
Стоимость данной учебной работы: 2925 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 135685. Диплом Состояние неречевых процессов у дошкольников с ОНР (в рамках дисграфических расстройств)

    Выдержка из похожей работы

    …акторов, приобретает новое значение и относительно
    самостоятельное существование (наскок – имитация наскока – намек на имитацию;
    случайно показанные зубы во время зевка могут быть приняты за знак угрозы).
    Память животного хранит не только модели поведения, но и реакцию среды, то есть
    собратьев.
    В дальнейшем малоэффективные моменты поведенческого акта
    сокращаются, а существенные для изменения поведения других коммуникантов акцентируются.
    Поведенческий акт становится коммуникативным актом. Коммуникация, таким
    образом, это обособившаяся часть совместной деятельности, направленная на
    регуляцию самой этой деятельности (мета-деятельность).
    Человек не так далеко ушел от своих собратьев из животного
    мира. У человека также обнаруживается стадное поведение, группы людей могут
    действовать и как стая волков, и как стадо баранов; многие люди делят окружающих
    на своих и врагов. Неуверенные и нестабильные лидеры, как правило, проявляют и
    нервозную коммуникацию, требуют знаков внимания.
    Малыши бросаются песком в песочнице; маленькие дети могут вести
    себя вызывающе по отношению к взрослым, не опасаясь наказания; в мальчишеской
    подростковой среде существует особый ритуал приветствия в виде пожатия рук по
    кругу; нередко социальное доминирование или самоутверждение у молодых человеческих
    особей выражается в жестах и криках, напоминающих приматов, у подростков
    наблюдаютс…

     

    Вам может также понравиться...