Диплом Социально педагогические условия включения студентов в активную социокультурную деятельность города. Учебная работа № 136638
Количество страниц учебной работы: 88,2
Содержание:
Введение 3
ГЛАВА 1. теоретические аспекты включения молодежи в социокультурную деятельность города 6
§ 1. Студенчество как социально-демографическая категория 6
§ 2. Понятие и характеристики социокультурной деятельности 18
§ 3. Состояние и организация социокультурной деятельности в настоящий момент 30
Выводы 44
ГЛАВА 2. Обоснование социально –педагогических условий работы со студенчеством 45
§ 1. Характеристика социально -педагогических условий работы со студенчеством 45
§ 2. Критерии оценки эффективности работы 48
§ 3. Программа опытно-экспериментальной работы по изучению социально-педагогических условий включения студентов в социокультурную деятельность города 58
Выводы. 65
ГЛАВА 3. Пути повышения эффективности социально-педагогических условий 66
§ 1. Диагностика социально-педагогических проблем включения студенчества в социокультурную деятельность 66
§ 2. Внедрение инновационных технологий по развитию социально -педагогических условий включения студентов в активную социокультурную деятельность города 72
Выводы. 77
Заключение 78
Литература 81
Приложения 85
Учебная работа № 136638. Диплом Социально педагогические условия включения студентов в активную социокультурную деятельность города
Выдержка из похожей работы
условиях постоянного изменения количественных и качественных единиц структурной
и сенсорной информации.
Здоровый образ жизни – это сложившийся у
человека способ организации производственной, бытовой и культурной сторон
жизнедеятельности, позволяющий в той или иной мере реализовать свой творческий
потенциал, сохраняющий и улучшающий здоровье человека.
Исходя из этого, сформулируем основные
положения, которые должны быть положены в основу здорового образа жизни:
—
Соблюдение режима дня – труда, отдыха, сна — в соответствии с суточным
биоритмом;
—
Двигательная активность, включающая систематические занятия доступными видами
спорта, оздоровительным бегом, ритмической и статической гимнастикой,
дозированной ходьбой на воздухе;
—
Разумное использование методов закаливания;
—
Рациональное питание.
Эти простые правила
каждый слышит с детства, и в юности от родителей, учителей, бабушек и дедушек и
т.д., когда организм растет, но еще не осознает потребность в сохранении и
развитии здорового образа жизни.
В работе проведем
расчет % соотношения, группы людей из 7 чел. в возрастной категории 19-20 лет,
и оценим состояние ответивших на анкету приведенного образца.
1. Физические условия формирования здорового
образа жизни.
1.1
Разумное
чередование труда и от…
