Диплом Развитие личности дошкольника в процессе изготовления коллективных работ по аппликации. Учебная работа № 137487
Количество страниц учебной работы: 66,9
Содержание:
«Введение…………………………………………………………………….3
Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования личностного развития старших дошкольников…………………………………5
1.1. Личность: определение, типология, черты…………………………..5
1.2. Личностное развитие дошкольников как социально-педагогическая проблема………………………………………………………………………….15
1.3. Современное состояние проблемы в педагогической теории и практике дошкольного образования……………………………………………24
1.4. Развитие личности старших дошкольников в коллективной деятельности……………………………………………………………………..31
Глава 2. Экспериментальная работа по развитию личности старшего дошкольника в процессе изготовления коллективных работ по аппликации……………………………………………………………………….36
2.1. Изучение исходного уровня личностного развития старших дошкольников……………………………………………………………………36
2.2. Составление программы личностного развития старших дошкольников в процессе изготовления коллективных работ по аппликации……………………………………………………………………….40
2.3. Анализ результатов исследования…………………………………..53
Заключение………………………………………………………………..61
Список литературы……………………………………………………….63
»
Учебная работа № 137487. Диплом Развитие личности дошкольника в процессе изготовления коллективных работ по аппликации
Выдержка из похожей работы
Багаутдинова Т.А.
Москва 2006
Содержание
1. Введение………………………………………………………………3
2. Изобразительная
деятельность детей ………………………………3
3. Этапы развития
детского рисунка……………………………………7
4. Творческая деятельность.
Влияние изобразительного
искусства на творческую личность
ребенка………………………….15
5. Вывод…………………………………………………………………18
6. Использованная
литература…………………………………………20
ВВЕДЕНИЕ
Основной задачей современного образования
является воспитание творческой, самостоятельной, свободной личности, так как
именно творческий человек определяет прогресс человечества. Наше время – время
информационных технологий – требует творческих, нестандартно мыслящих людей, которые
будут направлять свою энергию на благо общества. Фундамент формирования основ
творческой личности закладывается в дошкольном возрасте. Дошкольные годы
сензитивны для творческого развития, а именно для становления процессов
восприятия, памяти, воображения, мышления.
Анализ психолого-педагогической литературы
свидетельствует о том, что основанием для творческого развития является процесс
деятельности. Именно в деятельности происходит творческое развитие
ребенка-дошкольника. Наиболее благоприятными для творческого развития …
