Выполним-студенческую-работу

Диплом Профилактика девиантного поведения подростков в отечественной социальной педагогике история и современность. Учебная работа № 137585

Количество страниц учебной работы: 108,4
Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Теоретические основы профилактики девиантного поведения 7
1.1. Девиантное поведение как социально-педагогическая проблема 7
1.2. Причины девиантного поведения подростков 15
1.3. Основные подходы в профилактике и преодолении девиантного поведения подростков
26
Вывод по первой главе 36
Глава 2. Экспериментальная работа по профилактике девиантного поведения подростков
37
2.1. Содержание и структура эксперимента 37
2.2. Программа по профилактике и коррекции девиантного поведения подростков
48
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 55
Заключение 63
Глоссарий 66
Список литературы 68
Приложения 74

»
Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 137585. Диплом Профилактика девиантного поведения подростков в отечественной социальной педагогике история и современность

    Выдержка из похожей работы

    …. 
    Факторы риска
    возникновения безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
    2. 
    Школьная и
    социальная дезадаптации. Проблемы управления профилактической работой
    3.  Модель комплексного сопровождения развития
    ребёнка «группы социального риска»
    4.Заключение
    I. АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ
    Факт отклоняющегося поведения
    подростков есть реальность, с которой практически каждый день сталкиваются
    педагоги, родители. Актуален как никогда стал комплекс проблем воспитания детей
    с асоциальным поведением, изучение его структуры и динамики, определение путей
    и средств своевременной коррекции проявлений девиантности, деликвентности,
    агрессии и других негативных качеств.
    Состояние перехода
    социально-экономической системы России на новый уровень развития вызвало ряд дестабилизирующих
    процессов в обществе, которые не могли не отразиться на школьном образовании и
    потребовали изменения некоторых его функций. При смене экономической формации
    школа столкнулась с рядом социальных болезней: токсикоманией, алкоголизмом, подростковым
    рэкетом и другими проявлениями девиантного поведения детей и подростков. Как
    следствие кризиса общества и основных институтов социализации — семьи и школы,
    резко выросла кривая роста числа социальных сирот.
    Такая ситуация вызвала необходимость
    перестройки воспитательной системы школы и смещения акцента с общих
    воспитательных ме…

     

    Вам может также понравиться...