Диплом Проблемы патриотического воспитания учащихся. Учебная работа № 139683

Количество страниц учебной работы: 105

Содержание:
Введение
Глава 1. Теоретические основы патриотического воспитания учащихся
1.1. Социально-педагогические факторы развития воспитания в образовании
1.2. Организационно-педагогические основы проектирования патрио-тического воспитания молодежи в образовательных системах
Глава 2. Особенности реализации моделей патриотического воспитания учащих-ся
2.1. Анализ опыта организации патриотического воспитания учащихся в регио-нах.
2.2. Проектирование содержания модели организации патриотическо-го воспита-ния в регионах
2.3. Реализация модели патриотического воспитания в общеобразова-тельной школе
2.4. Анализ результатов экспериментальной работы.
Заключение
Библиография

Стоимость данной учебной работы: 4875 руб.

 

Учебная работа № 139683. Диплом Проблемы патриотического воспитания учащихся

Выдержка из похожей работы

…ождается пересмотром
духовно-нравственных ценностей. В общественном сознании стали видоизменяться такие
ценности как отечество, верность героическим традициям прошлого, долг, честь,
самоотверженность. Через СМИ и произведения искусства транслируют далеко не
лучшие образцы массовой культуры. У подростков проявляется равнодушие к своей
родине, негатив по отношению к согражданам, проживающим в других регионах нашей
страны.

Настораживает
и то, что развиваются национал-радикальные организации, стремящиеся оказать
свое влияние на молодежь. Актуальность и своевременность нашей работы
связана с тем, что здоровые силы общества и государственные структуры проявляют
все больший интерес к проблеме возрождения системы патриотического воспитания
молодежи в России.

Мы
решили исследовать состояние патриотического воспитания в своем городе,
выдвинув при этом гипотезу о том, что:

а/
результативность патриотического воспитания может быть достигнута в
образовательных учреждениях, в которых патриотическое воспитание является
частью системы обязательной и дополнительной образовательной
деятельности;

б/
при наличии единого координационного центра, осуществляющего руководство и
взаимодействие школ с государственными структурами, на основе единой, целевой,
долгосрочной программы.

Цели
работы: Исследовать экспериментальную модель патриотического воспитания
кадетской …