Диплом повышение уровня грамотности у младших школьников при работе с орфографическим словарем. Учебная работа № 137151

Количество страниц учебной работы: 67,4

Содержание:
«Содержание
Введение …………………………………………………………………………………………………3
Глава 1. Психолого-педагогические основы решения проблемы повышения грамотности в процессе работы со словарными словами в начальной школе…….. 6
1.1. Психологические особенности работы над грамотностью младших школьников ………………………………………………………………………………………………………6
1.2. Формирование навыка грамотного письма………………………………………. 13
1.3. Работа над словарными словами в начальной школе………………………….15
1.4. Авторские методики работы со словарными словами………………………. 23
Глава 2. Работа с орфографическим словарем на уроках русского языка в начальной школе ……………………………………………………………………………………………..32
2.1. Виды работы с орфографическим словарем на уроках русского языка.32
2.2. Орфографический словарь в УМК «»Школа России»» ………………………….39
Глава 3. Опытно-экспериментальное исследованние повышения уровня грамотности у младших школьников при работе с орфографическим словарем ..42
3.1. Организация опытно-экспериментальной работы…………………………….. 42
3.2. Содержание и организация формирующего эксперимента……………….. 46
3.3. Диагностика уровня развития воображения и математических представлений детей после окончания опытно-экспериментальной работы (контрольный эксперимент) …………………………………………………………………………….59
3.4. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы …………………..61
Список использованной литературы………………………………………………………. 65
Приложения»

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

Учебная работа № 137151. Диплом повышение уровня грамотности у младших школьников при работе с орфографическим словарем

Выдержка из похожей работы

…сти низкий уровень грамотности? Какие существуют направления финансовой грамотности в России и за рубежом? Эти вопросы невольно возникают при начальном изучении основного вопроса нашей главной темы. Данные вопросы, несомненно, актуальны и особенно важны в современном обществе и мире в целом. Для уяснения подобных вопросов необходимо сначала разобраться, что представляет собой понятие финансовой грамотности и какого его влияние на население.
Финансовая грамотность — это совокупность знаний о финансовых рынках, особенностях их функционирования и регулирования, профессиональных участниках и предлагаемых ими финансовых инструментах, продуктах и услугах, умение их использовать с полным осознанием последствий своих действий и готовностью принять на себя ответственность за принимаемые решения. Финансово грамотные люди, как мне кажется, в большей степени защищены от финансовых рисков и непредвиденных ситуаций. Они более ответственно относятся к управлению личными финансами, способны повышать уровень благосостояния за счет распределения имеющихся денежных ресурсов и планирования будущих расходов. Не менее важно то, что они могут положительно влиять на национальную и мировую экономику.
Луис Витт, из Института социально-финансовых исследований определяет финансовую грамотность как «умение читать, анализировать, управлять и выделять те финансовые условия, которые влияют на материальн…