Количество страниц учебной работы: 170
Содержание:
СОДЕРЖАНИЕ
Стр.
ВВЕДЕНИЕ. . . . . . . . . . . 3-11
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ
СИНЕРГЕТИКИ
1.1. Сущностная характеристика понятий «синергетика» и
«педагогическая синергетика». . . . . . . 12-32
1.2. Структура деятельности преподавателя высшей школы
и ее содержание . . . . . . . . . 32-49
1.3. Возможности реализации синергетического подхода
в деятельности преподавателя вуза. . . . . . 49-65
ВЫВОДЫ . . . . . . . . . . . 65-66
ГЛАВА 2. ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ КОНСТРУКТИВНО-ПРОЕКТИВНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
НА ОСНОВЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИНЕРГЕТИКИ
2.1. Условия реализации синергетического подхода в деятельности
педагога высшей школы. . . . . . . . 67-86
2.2. Модель осуществления конструктивно-проективной
деятельности вузовского педагога на основе
синергетического подхода. . . . . . . . 86-111
2.3. Опытно-экспериментальная проверка модели деятельности
вузовского педагога. . . . . . . . . 111-154
ВЫВОДЫ . . . . . . . . . . . 154-155
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. . . . . . . . . . 156-158
ЛИТЕРАТУРА . . . . . . . . . . 159-170
Стоимость данной учебной работы: 885 руб.
…nction() {
Ya.Context.AdvManager.render({
blockId: «R-A-98177-2»,
renderTo: «yandex_rtb_R-A-98177-2»,
async: true
});
});
t = d.getElementsByTagName(«script»)[0];
s = d.createElement(«script»);
s.type = «text/javascript»;
s.src = «//an.yandex.ru/system/context.js»;
s.async = true;
t.parentNode.insertBefore(s, t);
})(this, this.document, «yandexContextAsyncCallbacks»);
БИШКЕК 2000
СИНЕРГЕТИКА КАК НАУКА О САООРГАНИЗАЦИИ.
Свое
видение данной темы я бы хотел начать с рассмотрения непосредственно основных
свойств эволюционных процессов и их отличий от динамических и статистических
процессов и явлений в природе, т.к. для понимания о чем в дальнейшем будет идти
речь совершено необходимо освещение данных вопросов.
И так, эволюционные процессы характеризуются
необратимостью во времени и случайностью изменения хода процесса. Канонической
иллюстрацией этих свойств является теория Дарвина. Эволюционные процессы
представляют собой разновидность динамических процессов (процессов протекающих
во времени).
В физике описание динамических
процессов осуществляется с помощью систем дифференциальных уравнений.
Традиционно как примеры динамических процессов почти во…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…